刍议京剧演员在剧目中的“再创作”

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  【摘要】:京剧是我国的国粹,也是我国传统戏剧之一,京剧表演中包含各种各样的角色和形式,对京剧演员来说也是一种挑战,京剧有其自身的独特性,所以在京剧演员准备京剧表演的时候,要对京剧中的人物形象进行深刻仔细的分析,才能够充分的将京剧人物的形态与特点表达出来。我通过长期的舞台实践和摸索,在遵循京剧艺术规律的前提下,对京剧演员在剧目中的“再创作”进行了分析和探究。
  【关键词】:京剧演员;剧目;再创作
  京剧传载着中国传统文化的风貌,也代表着中国戏剧发展变化的历史,而一部优秀剧目的形成,不仅需要京剧演员自身具有一定的功底、技能、水准,还需要各个部门之间的相互配合,才能够将京剧的整体效果充分的展现出来。京剧有其自身的独特性,在一定程度上,京剧演员在对京剧剧目进行创作的时候,可以看成是“再创作”。由于每一个京剧演员对剧目的理解不同,故而不同的演员对同一个人物的理解与刻画也不尽相同。只有京剧演员对剧目中的人物以及背景环境有深刻的了解,才能够将人物形象地刻画和塑造出来,达到一定的表演效果。京剧演员通过长时间的实践和经验总结,不断提高自身的专业表演技能,结合演员之间的相互合作,最终实现再创作与再演绎。
  1.生活实践和文化修养对京剧演员“再创作”的重要性
  京剧表演界广为流传的一句话是“要演深,通古今”,这句话的意思就是说,京剧演员要具备一定高度的文化修养和较为丰富的生活经验,这样才能够对剧目的中心思想及人物形象了解的比较透彻,在演绎和刻画上才能够更加的生动,从而能够塑造一个比较成功的人物形象。在京剧演员对剧目进行“再创作”或者是实际表演的过程中,京剧演员自身的生活实践经验越丰富,对人物形象的刻画也就越真实,所以京剧演员自身的生活实践经验和文化修养对剧目的“再创作”和表演都是十分重要的。“再创作”过程中京剧演员要根据实际情况对剧本的内容进行分析,包括这篇剧目的创作目的、中心思想等,只有对剧目内容充分的了解透彻,才能够将剧目中的思想感情以及主题表达出来,对人物角色性格的刻画也比较鲜明[1]。在《扈家庄》这篇剧目的排演过程中我对此深有体会。在该剧目排演之前,我就积极向京剧院的前辈们以及艺术学院的老师们虚心地请教、学习,并结合自身的生活经验以及对《水浒传》著作的理解,努力掌握对剧中人物的形象诠释以及创作技法,并了解剧目的创作目的及中心思想,最终较为成功的演绎了扈三娘这一角色。
  其次,对剧目的“再创作”也要根据剧中人物的实际背景。上述剧目中扈三娘是古代四大名著之一《水浒传》中的人物,是梁山三位女将之一,是扈家庄扈太公的女儿,所以在对这个人物进行演绎和刻画的时候,要根据当时的时代背景,结合自身的生活感悟以及对《水浒传》的深刻了解,才能将扈三娘这个人物形象刻画完整。这样不仅能够将扈三娘这个人物更加丰富、立体地呈现在观众面前,丰富所要表演的这个角色,而且能够实现京剧演员对剧目的“再创作”。在刻画人物的过程中,自身的努力、正确的创作方法以及表演形式都是非常重要的,京剧演员对于剧目的“再创作”,不仅需要结合一些资料和书籍,而且还需要在生活当中总结生活实践经验和体会,特别是跟剧目中人物形象有关的人物以及生活细节,都可能对我们的“再创作”产生影响和帮助,在一定程度上,可以说生活中的点点滴滴是剧目中人物形象“再创作”的有利因素[2]。
  2.与乐队完美配合对京剧演员“再创作”的重要性
  在实际的京剧表演过程中,京剧乐队占据的地位和比重也是十分重要的,在京剧表演中,京剧演员与乐队的合作是关乎整个剧目能否在舞台上完美呈现的重要因素,在一定程度上对整个剧目的质量都会产生一定的作用和影响。在我们实际的京剧表演过程中,需要乐队给予近乎完美的音乐配合,这样才能够辅助京剧演员将剧目中的人物形象、环境、背景、故事等都充分的展示出来,京剧演员和乐队之间可以说是相辅相成的存在,所以乐队对京剧演员以及京剧演员的“再创作”来说都有非常重要的作用和意义。
  《扈家庄》可以说是我国传统戏曲当中刀马旦比较形象具体的典型角色之一,包括一些经典的剧目:《扈家庄》、《三打祝家庄》等。在剧目表演的过程中,最重要的一点就是与乐队之间进行有效的配合,乐队演奏者需要根据京剧演员对剧目中人物形象的处理以及技法的运用进行适当的调整。乐队的人员有效配合对京剧演员的创作和表演都会产生积极的影响,只有在相互合理的进行搭配之后,才能够达到最佳的表演效果[3]。
  无论是京剧表演也好,还是京剧演员对剧目的“再创作”也好,都离不开与乐队之间的有效沟通和合作,而在实际的表演过程中,京剧演员大多数都会按照自己的个性来对剧目进行相对应的创作,所以在很多京剧人物形象的塑造过程中,都会反映出京剧演员自己的一些独有的创作风格,而与乐队之间要进行无障碍的沟通和交流从而达到配合一致,只有这样才能展示出良好的演绎效果。
  3.进一步提高京剧人物的形象塑造力
  京剧作为我国的国粹,用其独特的情感表达方式向人们传达了历史话语、道德情操以及审美风尚等,让现代人也能够通过京劇来了解民族历史、民族特色、民族思维及民族艺术。京剧演员在对剧目进行“再创作”或者是表演诠释人物形象的时候,还需要具备一定的文化解读能力。一个新剧本、新角色,都需要京剧演员对其进行深层次的认识、理解、剖析,将剧目中的人物身份、地位、性格特征、出场方式等都进行相应的了解,再加上京剧演员自己的个性化理解以及对表演技法等进行“再创作”,将人物形象更加充实和丰富,唯有这样才能够将人物的造型、性格特征以及内心情感充分的结合并表达出来[4]。其次,京剧演员在对人物形象进行塑造的时候,也要把握好人物的情感、情绪变化,让观众在欣赏的过程中,能够跟着剧目中的人物角色的情感变化而产生心理变化,所以京剧演员要加强对京剧相关文献的研读和研究,更多地掌握相关理论知识。再从实际出发,将老一辈戏曲表演艺术家优秀的表演作品进行不断的分析和演绎,结合京剧演员自身的优势特点对这些剧目进行“再创作”,完善人物角色形象,在提高专业表演技能的同时,也能够提升京剧演员自身的理论水平以及表演水平,在一定程度上,推动我国京剧的整体发展[5]。
  结束语:在京剧演员对剧目进行“再创作”的时候,原创与“再创作”既是相互影响的,又是相互不可分离的,而京剧演员的文化修养以及生活阅历也会对其在剧目中进行“再创作”产生积极和深远的影响,包括与乐队之间的合作等等。这些在一定程度上会对京剧演员的创作思路产生作用和影响,而多方面的合作也会帮助京剧演员在“再创作”方面上提供更多的方式和方法,对“再创作”的内容更加的完善,取得更好的艺术表演效果。
  参考文献:
  [1]张倩.浅谈京剧演员在剧目中的“再创作”[J].戏剧丛刊.2013(12)
  [2]宁玉婧.现代民族声乐对戏曲的借鉴研究[J].湖南师范大学.2010(03)
  [3]赵征军.中国戏曲典籍译介研究——以《牡丹亭》的英译与传播为中心[J].上海外国语大学.2013(03)
  [4]龚敏.南剧舞台人物形象塑造刍议[J].当代电视.2011(03)
  [5]李宏岩.在乡土与高雅碰撞中再生——以本山艺术学院民间表演专业为个案[J].中央民族大学.2011(05)
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