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二、阻碍教育公平的因素分析(一)外部因素(接上期)(二)内部因素1.学校人事制度改革缺乏活力。一段时间以来,学校内部人事制度改革虽取得了一定的成效,但仍缺乏活力,不少区域“超编缺人”的窘境短时间内无法消除,教辅后勤岗位的人员不断增加,提前离岗人员占用学校有限的岗位职数,城乡学校教师的数量不够均衡,城郊地区部分学校人满为患,因为年终绩效考核工作量,所以大家抢课上,但都不能满负荷;