【摘 要】
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针对密码学课程的特点,以及为了满足计算机相关专业学生的认知需要以及教学需要,讨论该密码学课程的教学改革;重点探讨了密码学课程之中辗转相除法的运用,有力提升了学生对计
【基金项目】
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四川省教育厅基金（No.17ZB0212,16ZB0312）和绵阳师范学院基金（No.QN-2016-A05）
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针对密码学课程的特点,以及为了满足计算机相关专业学生的认知需要以及教学需要,讨论该密码学课程的教学改革;重点探讨了密码学课程之中辗转相除法的运用,有力提升了学生对计算机密码学的兴趣,促使学生主动学习,更加深入理解密码学的相关理论,达到化繁为简,真正理解的目的。利用该种教学方法和策略,密码学的课堂教学取得了满意的教学效果。
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