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随着新课改的不断推进和完善,各级各科目的教育教学方式也在不断进行调整和更新,以提高教学质量和水平。初三学生是初次接触化学这一学科,这个时期的化学学习是为后面的学习打基础的,因此,保证教学质量十分重要。实验教学是初中化学教学必不可少的形式之一,实验教学的贯彻情况会直接影响到化学课的质量和学生的掌握情况。本文将对初中化学探究性实验教学改革进行阐述和探讨。