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维特根斯坦的语言哲学理论为语言教学提供了理论指导，而他前后期迥异的语哲思想启发我们重新去思考英语专业的课堂教学。英语专业的教学实践活动要真正体现维氏后期思想精髓：“语言游戏”、“意义即使用”和“生活形式”，达到课堂教学与情境、语境、日常生活和文化的水乳交融，突出文化教学，实现理想的教学效果。
维特根斯坦哲学思想的转变对英语专业教学的启示
【摘 要】
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维特根斯坦的语言哲学理论为语言教学提供了理论指导，而他前后期迥异的语哲思想启发我们重新去思考英语专业的课堂教学。英语专业的教学实践活动要真正体现维氏后期思想精髓：“
【机 构】
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安徽农业大学外国语学院
【出 处】
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蚌埠学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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安徽农业大学2011年度繁荣发展哲学社会科学基金项目（2011zs15）.
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