在即兴伴奏教学中培养学生的自我效能感

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学习的自我效能感对学生的学习动机、学习任务的执行及自我调节学习方面等具有重要作用.学习自我效能感的高低,直接影响着学生学习钢琴即兴伴奏课程的兴趣和信心.对此,教师应该多考虑如何发挥学生最大的学习潜能,如何培养和提高学生学习的自我效能感等问题,努力研究一套行之有效的具体办法,以提高钢琴即兴伴奏课程的教学效率和教学质量.
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