春雨初生，春雨初盛，春风十里不如你。
　　—— 题记
　　本来以为我的高中生涯也是以“痛苦”结束的，却没想到在高三迎来了转折点。这一切，只因为有了春哥，那个在我们奔向高考的最后一站才“杀”出来的班主任。
　　高三尚未开学，好友莎发来信息说，原来那个带了我们两年的班主任离任了，新上任的是上一届毕业班的老师。
　　原来的班级在古板严苛的班主任的管理下，气氛压抑得几乎让人喘不过气来，只叫人想要逃离。即便每天的课余时间都被剥夺用来做写不完的数学试题，也依然无法撼动年级测评时倒数第一的地位。我总想：难道我的高中岁月在许多年后回想起来，就只有灰色的记忆吗？所以对于新班主任的到来，我充满了期待，我盼望着让青春的天空恢复原本应有的色彩。
　　还未正式见面，便陆续听闻了不少关于神秘老班的传说：上一届尖子班的班主任，带出了建校以来全班上重点高校的成绩;16岁上大学，毕业以后执教，到现在还没到而立之年，却早已斩获多次省市级优秀教师等荣誉;处事雷厉风行却随性亲切，人送“江湖春哥”称号……
　　开学之初，春哥一進门，我们便被他随性的穿着所震惊：凉鞋，半膝牛仔裤配时尚T恤。我们学校素来以庄重严谨为校风传统。如此着装的春哥，一改我们对老师古板教条的印象，也无由地对他生出几分亲近感。第一场班会，便让我们感觉到这个新班主任的与众不同之处。他的班会课讲得极好，堪比演讲，主题鲜明，总是能让我们陷入深思。我仍然记得第一场班会的主题是“人性经不起考量”。春哥并没有把我们这群稚气未脱的高中生当孩子或学生，而是把我们看作即将成年的人来对话。他也没有一开始就给我们灌输压力，跟我们强调高三的重要性。也许这便是他的别具一格之处。正如他自己所说：“我可以把班会课讲得比数学课好，这是我作为一名数学老师的悲哀，但却是作为一名班主任的骄傲。”其实春哥数学课也讲得极好，班会课上的他口若悬河，数学课上的他也同样将难题讲得妙趣横生。自他接手我们班以来，班级的数学成绩便势如破竹，很争气地从年级倒数窜到年级前列，直逼重点班的平均分。
　　离高考越来越近，班上的气氛也愈发紧张。看到我们愁眉苦脸的样子，春哥顶着被学校批评的压力，为学业繁重的我们准备了元旦小派对，缓解我们紧绷的神经;还在新年晚会时为我们准备红包抽奖活动，将他的“前途无量红包”带着满满的祝福送给我们;还买来零食分发给我们，愿我们如旺仔牛奶一样运气旺旺，愿我们像棒棒糖一样棒棒的……
　　去往高考的最后一程，我曾多次失意跌倒过，可都会被一双温暖有力的手扶起，拍拍我的肩膀。无须多言，只要看到春哥那坚定而信任的眼神，便会让我再次燃起斗志。在拿到国际地球科学奥林匹克竞赛选拔赛的邀请函时，我犹豫不决是否参赛，生怕因为准备竞赛而影响高考复习。春哥只跟我说一句话：“你要相信你自己。”我才下定决心，最终不负期望拿下省奖。为了减少我的担忧，竞赛结束后春哥还特地帮我梳理了一遍数学知识，因为这是我的弱势科目，为我点明问题所在，指明突破方法。
　　在那个阳光明亮而炙热的夏季，当收到来自心仪大学的通知书时，我想起曾经看过汪国真先生的诗集，里面有首小诗，送给春哥再合适不过。那首诗是《感谢》：“让我如何感谢你 ，当我走向你的时候，我原本想收获一缕春风 ，你却给了我整个春天。”
　　每当我想起高三生活，我感受到的永远是春天的温暖和生机勃勃。准备高考的你们，也希望你们拥有一个“春意盎然”的高三，在夏天的时候，收获一个圆满的结果，加油！