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doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.29.257
护理学是一门实践性、社会性和服务性很强的应用科学。护理专业对象的特殊性,決定了护士必须具备良好的品德修养。一个护士品德修养的好坏,素质的高低,直接关系到患者的生命安危,这就要求护士在实践中必须自觉进行品德修养,并努力做到慎独,从而达到职业道德的最高境界,随着医学的发展、科学的进步、医学模式的转变,加强护士职业道德修养是做好护理工作的关键,而护士长是医院、基层、科室护理工作的具体领导者和组织者,随着医学模式的转变和社会对护理服务需求的不断提高,为了确保护理质量和提高患者护理满意度,促进护理人员提高综合素质,提供优质护理服务。护士长自身素质与能力的培养至关重要[1]。在完成病房组织管理和业务管理等各项工作中起主导作用。护理质量能否提高,病房管理能否有效,科研教学等业务能否开展和完成,关键在于护士长综合素质的体现,现就一点体会,愿与同行探讨商榷。
护理学是一门实践性、社会性和服务性很强的应用科学。护理专业对象的特殊性,決定了护士必须具备良好的品德修养。一个护士品德修养的好坏,素质的高低,直接关系到患者的生命安危,这就要求护士在实践中必须自觉进行品德修养,并努力做到慎独,从而达到职业道德的最高境界,随着医学的发展、科学的进步、医学模式的转变,加强护士职业道德修养是做好护理工作的关键,而护士长是医院、基层、科室护理工作的具体领导者和组织者,随着医学模式的转变和社会对护理服务需求的不断提高,为了确保护理质量和提高患者护理满意度,促进护理人员提高综合素质,提供优质护理服务。护士长自身素质与能力的培养至关重要[1]。在完成病房组织管理和业务管理等各项工作中起主导作用。护理质量能否提高,病房管理能否有效,科研教学等业务能否开展和完成,关键在于护士长综合素质的体现,现就一点体会,愿与同行探讨商榷。