《辛亥革命》教学中的材料教学法的运用

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材料题是新高考能力考查的主要方式,对文献材料的收集分析,是我国素质教育方向的的方向,也是历史教学改革的方向.材料题是一种新的课程资源,客观上存在人文教育的功能.通过历史教学中材料题的运用,可以培养学生历史学科的学习能力,提高学生的整体素质和人文精神.同时,通过出示材料题来学习了解历史的方式,还帮助学生加深对历史知识内容的进一步了解,拓展教学内容,在口述的基础上,使历史教学的内容更为丰富.所以,材料引入历史教学课堂,是对历史教学课堂的深入探究和补充,是对历史教学从内涵和外延的扩展上非常好的一种教学方式,是当今素质教育的需要.
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