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终南山
【机 构】
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西北工业大学艺术教育中心,西安音乐学院
【出 处】
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当代音乐
【发表日期】
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2021年9期
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随着社会的快速发展,传统文化被忽视的问题越来越突出,这将会影响中华优秀传统文化的发扬与传播。也就是在此种发展背景下,我国教育部门新颁布的课程标准中越来越关注传统文化教育与教学的结合。相较于其他学科,语文学科在传统文化渗透方面的作用较为突出,尤其是在写作环节。传统文化与写作教学的融合,既能够为习作教学带来新的发展契机,提高写作教学的质量,又能够在对学生写作训练中,提升传统文化的教育效果,从而实现教育的双赢。
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