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传统的师生关系在农村初中根深蒂固。如不改变，就不能胜任新时期的班主任工作。如何改变？本文作者提出了五种新型的师生关系内容。有一定的现实意义。
建立新型师生关系，做好新时期班主任
【摘 要】
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传统的师生关系在农村初中根深蒂固。如不改变，就不能胜任新时期的班主任工作。如何改变？本文作者提出了五种新型的师生关系内容。有一定的现实意义。
【机 构】
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桂林市恭城县民族中学
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2004年期
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