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掌握词汇是熟练运用语言的前提,对英语基础较为薄弱的小学生来说更为重要。本文分析现阶段小学英语词汇教学中的问题,并提出情境教学在小学英语词汇教学课堂中的应用原则和实践对策,以提升词汇教学效率,促进小学生对英语词汇知识的积累和运用。
巧设情景,趣味记忆——浅谈情景教学在小学英语词汇教学中的实践
【摘 要】
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掌握词汇是熟练运用语言的前提,对英语基础较为薄弱的小学生来说更为重要。本文分析现阶段小学英语词汇教学中的问题,并提出情境教学在小学英语词汇教学课堂中的应用原则和实
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂温克旗伊敏河镇第一小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年05期
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