【摘 要】
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据欧盟官网2019年3月22日消息，欧盟职业培训开发中心（European Centre for the Development of Vocational Training，Cedefop）于3月17-18日在羅马尼亚的阿尔巴尤利亚举行职业教育与培训总干事会议，重点讨论终身学习关键能力（Key Competences for Lifelong Learning）的培养。 关键能力（Key Co
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据欧盟官网2019年3月22日消息，欧盟职业培训开发中心（European Centre for the Development of Vocational Training，Cedefop）于3月17-18日在羅马尼亚的阿尔巴尤利亚举行职业教育与培训总干事会议，重点讨论终身学习关键能力（Key Competences for Lifelong Learning）的培养。
关键能力（Key Competences）是指公民所需的实现发展、就业、社会包容和身份认同的能力，是以终身学习的视角，从童年早期到成人生活过程中通过正式和非正式学习获得的能力。Cedefop代理执行董事马拉·布鲁日（Mara Brugia）和专家德米特里·库尔斯（Dmitrijs Kus）对Cedefop的相关研究结果进行了介绍，尤其是关于初始职业教育与培训中的读写能力、多语言和数字能力方面的研究。研究表明，终身学习的关键能力在职业教育与培训中起着越来越重要的作用，有助于学习者应对更广泛的职业领域和更复杂的工作任务。研究进一步强调了促进数字能力的政策行动。在大部分国家和地区，国家政策通过将关键能力纳入各种项目计划和学校课程的方式，加强部分关键能力的培养，而在学习标准、学习成果评估、教师培训方面则少有涉及，这也是Cedefop今后将要努力改善的方面。
此外，Cedefop对近期欧洲培训的调查分析表明，当前欧盟各成员国中，职业教育与培训的设计和参与度有所改善，不同规模企业间的差距也日益缩小。但为实现2020年目标，各成员国仍需继续努力。
（上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心陈妍蓓编译）
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