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挖掘习题内涵 探究问题本质—一道课本习题的变式与探究
挖掘习题内涵 探究问题本质—一道课本习题的变式与探究
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liaoyongsheng123
【摘 要】
:
一道好的习题往往具有丰富的内涵、一定的代表性和拓展性、迁移性与再生性.在高考试题命制中,命题者总是精雕细刻、匠心独运地设计出新颖别致、独创一格的试题,但万变不离其
【作 者】
:
段伟军
【机 构】
:
甘肃省通渭县第二中学
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
命题者
试题命制
探究问题
再生性
课本习题
迁移性
精雕细刻
典型题目
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一道好的习题往往具有丰富的内涵、一定的代表性和拓展性、迁移性与再生性.在高考试题命制中,命题者总是精雕细刻、匠心独运地设计出新颖别致、独创一格的试题,但万变不离其宗,命题者都会“植根”于教材.课本习题都是编者精心挑选的典型题目,它们都是重要结论、命题、定理或数学思想的载体。
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