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压缩空气是轧钢工程中必不可少的清洁能源，但空压站的耗能较为严重。从经济运行角度分析了空压机运行特点，全面总结了空压站存在的能源浪费问题，并提出了规范设备选型、调整吸气参数、优化压缩空气系统、变频节能改造和建立自动化节能监控系统等空压站节能的具体措施。
浅析压缩空气系统节能
【摘 要】
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压缩空气是轧钢工程中必不可少的清洁能源，但空压站的耗能较为严重。从经济运行角度分析了空压机运行特点，全面总结了空压站存在的能源浪费问题，并提出了规范设备选型、调整吸气参数、优化压缩空气系统、变频节能改造和建立自动化节能监控系统等空压站节能的具体措施。
【机 构】
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冶金设备
【出 处】
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冶金设备
【发表日期】
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2022年S1期
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培养学生解决原始物理问题的能力符合物理学科核心素养的育人价值.在作业中巧设“层进式问题串”,增强引导性，有助于学生解决复杂的原始物理问题，提高问题解决能力和培养物理学习兴趣，也有助于保证原始物理问题作业的有效实施与质量，实现作业育人.
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＜正＞物理教学中让学生做大量的习题会产生很大的教学效果吗？能真正意义上提升学生的物理学习能力吗？在物理教学实践中笔者发现，与演算对应的具有可操作性的物理教育方式是物理习题教学，习题的优点众所周知，它既可以巩固学生知识又有助于学生理解规律，还是考核学生水平、筛选人才的主要手段。但对物理学科而言，习题的设计也是存在着一定的缺陷的，这很容易削弱物理学科特有价值。因此，在物理教学中应保持原有的“生态性”，
期刊
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普通高中物理课程标准（2017年版）提出要培养学生的学科核心素养，科学论证能力是其中的重要内容。原始物理问题由于其开放性、普遍性、综合性等特点在高中物理教学中具有显著优势。本文主要探索基于原始物理问题，借鉴CER框架教学结构培养高中生科学论证能力的策略与意义。
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