【摘 要】
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本文立足于当前我国职业教育教学信息化时代的要求以及教育部等部门提出的《加快发展现代旅游职业教育的指导意见》,按照资源库建设“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的思路,提高“能学辅教”水平,以旅游地国家概况课程资源库建设为例,阐述了该课程资源建设的脉络,结合智慧职教平台课程资源应用统计数据反馈了课程资源库在课堂教学中的应用成效,同时反思课程资源库建设中存在的不足,下一阶段更新并完善的方向.通过课程资源库建设与应用,以期能为广大师生、旅游企业以及社会爱好者等用户提供更丰富优质的资源,服务于知识学习型社会.
【机 构】
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秦皇岛职业技术学院,河北秦皇岛 066100
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本文立足于当前我国职业教育教学信息化时代的要求以及教育部等部门提出的《加快发展现代旅游职业教育的指导意见》,按照资源库建设“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的思路,提高“能学辅教”水平,以旅游地国家概况课程资源库建设为例,阐述了该课程资源建设的脉络,结合智慧职教平台课程资源应用统计数据反馈了课程资源库在课堂教学中的应用成效,同时反思课程资源库建设中存在的不足,下一阶段更新并完善的方向.通过课程资源库建设与应用,以期能为广大师生、旅游企业以及社会爱好者等用户提供更丰富优质的资源,服务于知识学习型社会.
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