2004年高考试题中对振动和波动考题的分类评析

来源 :数理化解题研究:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bombwang1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
振动和波动是高考的必考内容,其中命题频率最高的知识点是波动图象,频率、波长和波速的关系,其次是单摆周期.题型多以选择题、填空题形式出现,试题信息容量大,综合性强,一道题往往考查多个概念和规律.特别是通过波的图象综合考查对波动的理解能力、推理能力和空间想象能力.
其他文献
伴随国家教育体制改革.传统的教育模式已不能适应现代科学技术的发展.为了适应新形势发展的需要,积极探索一条符合社会主义经济建设.具有高等工程专科特色的教学形式,为此本文从市
现实习题教学中还存在习题教学重数量轻质量,重难题轻基础,重结果轻过程的现象,导致教学效率低下,学生能力较差,更谈不上探索创新,本人通过一道基础题的实际教学谈一点体会:
目的:探讨本地区解脲支原体对常用抗菌药物的敏感性,为临床合理应用抗菌药物提供依据.方法:采用回顾分析方法,对本院在2004年1-12月检出的152株解脲支原体抗菌药物敏感性测定
介绍十进制集成计数器74LS160芯片和级联时所出现的问题,以及解决的方法.
高工专电气专业教学改革应以培养面向基层的技术、技术管理各类应用型人才为宗旨,以实际工作岗位所需要的能力和基本素质为主线,重构专业课程体系,理论教学以“必须、够用”
在对智能楼宇管理系统-METASYS的特点进行介绍的基础上,通过实例对METASYS的应用实践进行分析.
采用SAP2000软件建立L型钢框架结构模型,并对该模型进行模态分析、反应谱分析和时程分析。通过所得的结构自振周期及振型质量参与百分比分析出结构的平扭情况,通过比较结构楼
题目 已知sin2θ,cos2θ=b,求tan(θ+π/4)的值。
目的:观察大剂量间歇给药与小剂量递增给药在冠心病猝死心肺复苏中的疗效.方法:79例冠心病猝死患者常规施以心肺复苏(CPR),电除颤1~2次无效,分为A、B两组分别以小剂量递增法及
随着科技的不断发展,仪器替代繁琐手工操作的现象也日益普遍.本文介绍用流动注射分析仪(Quik Chem FIA+)测定水中挥发酚类的方法.