激励学生学习促进学生发展 ——关于小学语文学业质量评价研究的一些措施

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“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分.”小学语文学业评价是对学生的语文学习过程及其结果做出价值判断,包括知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观等方面的评价.而对学生的语文课堂评价、语文作业评价和语文检测考查评价等方面的评价,是高年级学生在语文学习活动中最常见的学业评价,应该在遵循高年级学生的特点之上,充分发挥学生的主动性,激励学生学习语文,促进学生的发展.
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