文言文教学方法初探

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文言文教学是培养学生语文素养的一个重要介质.文言文是我国传统文化遗产中的瑰宝,在新教材篇目中占了一定的份额,但文言文教学始终是语文教师的一块“心病”,学生对文言文也是谈“虎”色变,普遍存在畏惧和厌烦情绪.如何在文言文教学中调动学生的兴趣和积极性,为学生找到一条“捷径”,使其能顺利过文言这一关,一直是我们语文教师思索的一个课题.
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