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《概率与统计》是新课程增加的内容，学生难学，教师难教．难学在找不到学习方法、解题思路；难教在没有现成的授课模式、教课方法．本文讲述作者在《概率与统计》的教学中如何渗透中学数学思想方法的一些初步尝试．不妥之处敬请同行斧正．
在概率与统计的教学中如何渗透中学数学思想方法
【摘 要】
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《概率与统计》是新课程增加的内容，学生难学，教师难教．难学在找不到学习方法、解题思路；难教在没有现成的授课模式、教课方法．本文讲述作者在《概率与统计》的教学中如何渗透中学
【机 构】
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湖南省祁东县第一中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2005年7期
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