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每年高考，都是一种校园生物集中爆发的时候。
“一个班40个孩子，39个被保送到重点一本，其中26人保送北大清华；一个以628分卷面分加20分加分的成绩考上重点一本。”这是2013年高考成绩公布后一条广为转播的新闻。这个班就是湖南师大附中2013届高1018班，被称为2013年“最牛学霸班”。
他们平时与常人无异，和你一起装疯卖萌嬉笑怒骂，甚至偶尔刷刷微博打打DOTA，考试前傲娇地叫嚷自己没复习好、啥都不会，可是成绩出来总能亮瞎你的钛合金眼！这种腹黑的生物总是恐怖得令学渣们泪流满面，蹲在阴暗的角落里画图圈，深深感叹自己只有搬砖的命。可是在暗夜里，无数学渣用嘴狠狠拔开笔盖。在白纸上赫然写下几个字。发出心中积郁已久的怒吼：我——要——当——学——霸！
历经种种周折，终于联系到并说服湖南师大附中高1018班的两位“学霸”，通过他们的描述，让我们一起走近他们的“非人生活”，看看这些校园新物种是如何炼成的。
其实，每个人都有机会成为学霸。
你可以拿出一张表格，将一天的每时每刻都切割开来并且填充完整，然后用记号笔标记出每个任务的完成情况。看着花花绿绿的计划表，你的满足感将是不言而喻的。
你也可以打开“我要当学霸”的App，设定一段“启动学霸模式”的时间，让系统在这段时间内将你的手机锁屏。如果你手痒实在没忍住要用手机，系统便会在人人网上发布“求鄙视、求羞辱”的状态，让你接受同学们的批斗。
再不然，你也可以跟随你心中的学霸，他学习时你学习，他休息时你休息，他一旦买新的资料书你赶紧跟进，他去上个厕所你也跟着去；借他的笔记，参考他的作业——只要他不认为你有跟踪狂的嫌疑。
想要在牛人扎堆考神如潮的中国应试教育环境里“一骑绝尘”，谈何容易。正如世上没有两片相同的叶子，不同的学霸也有不同的Syle。有埋头苦读型的，有360°全能无死角的，还有学习玩乐两不误的。如果不幸草率地开启了别人的“学霸模式”，很容易走上歧途。很可能不仅没有赶上别人的成绩，还会让你身心疲惫、心力交瘁，只有在黑夜中无力地掩面而泣：好累，感觉不会再爱
有一种高中生活叫“奥林匹克”
学校对这些学生的期望很高，不惜同时安排两位班主任和多位竞赛教练。学生们的目标就是勇夺奥林匹克学科竞赛的国际金牌，让他们的名字被光荣地刻在学校的攀登杯上。然而令人惊讶的是，在竞赛学习过程中，大部分的学习内容是由他们自主完成的。
湖南师大附中以优异的竞赛成绩闻名，宋思诚和沈力所在的理科实验班自然也是人才培养的重中之重。
竞赛课程被安排在湖南师范大学，由大学老师授课，学校的竞赛教练更多地是起着管理和引导的作用。有些专门从事学科竞赛的教练，知识储备比较充足，可以为他们辅导。然而他们这一届的部分教练，本身的能力只能教授高中的知识，未达到为他们上课的层次。沈力的教练更是第一次带竞赛，经验不足，所以更多时候需要他们自己找学长沟通了解。
拿沈力参加的生物竞赛来说，他有11本必须阅读的大学教材，但老师并不能为他们详细讲解。老师只讲出一个框架，最后这些教材还是需要自己去仔细阅读并且领会。他们甚至不知道看到的哪些东西会考，只能抓书本上讲的重点。
沈力说：“市面上没有那么详尽的竞赛资料可以让你应付所有考试，我们需要参考多本资料，阅读大学教材，务必进行知识的归纳综合。”他对此颇有感受，“生物竞赛充分培养了我的自学能力，让我能更好地独立自主学习。这种能力让我在从竞赛实验班转到高考实验班，赶上进度的过程中，走得相对顺利一些。生物竞赛带给我的，不仅是生物学的知识，更是一种看问题的方式——它让我学会了从事物最基础的东西入手来分析问题，而不是胡乱搜集信息凭感觉。”
18班的班主任李艳尤其感到自豪，夸赞他们学习十分主动，都不需要她亲自盯着，对他们的考试也非常放心。
宋思诚说，他们一般会在老师授课之前就完成自学，不太懂的话就在一起讨论，实在没讨论明白才会去请教老师——也许这正印证了孔子“不悱不发”的道理。
奥林匹克竞赛的难度众所周知，但在“学霸”宋思诚眼里，大部分内容还是很容易懂的，无非就是大学的知识，跳不出化学中最重要的无机、有机、结构三大类。只是题目做起来确实会有难度，为一道题思考一两个小时很常见。题目做多了之后，会发现即使是竞赛题也不过那么几种题型而已。
尤其是在后期，积累的知识越来越多，知识面越来越广，在不断训练中熟练度提高后，知识网络完美地编织起来，就可以在脑海里任意穿梭、轻松运用了。
热爱竞赛更热爱学科探索
学霸们的可恨之处不仅在于他们总能拿到超高的分数，而是在考试前一天你明明就和他一起出去打了球！但是回到家呢？也许你正漫不经心地拿出课本，也许你还要在打开课本前更新一条人人状态，可是这时学霸已经做完一道解析几何了！
宋思诚和沈力所在的实验班，从高一开始就把学习进度加足了马力，将课程压缩得很紧，遥遥领先于其他班。因为他们在高二上学期就要结束新课并进入第一轮复习，如此便可在高二下学期时全力冲刺竞赛，不再上常规课。
但是他们也必须参加学校的月考，一旦月考来临，他们又得努力复习教材的内容，并且面临全年级的名次排名。这种学习的紧张程度还真不是一般人能受得了的。
竞赛考试集中在刚进高三时，所以高二时高强度的竞赛训练，对他们来说就相当于普通班的高三。周末、国庆之类的放假都会缩至一两天，寒暑假更是只有十天左右。即便是放假，也会有被排得满满当当的阅读与练习任务。
竞赛说白了就是研究大学的知识，如果是化学和物理，还会有实验探究。在宋思诚看来，即使是再聪明的人竞赛也无捷径可走，方法无非就是“三很多”：看很多书，做很多题，写很多笔记。这样的额外收获就是，高中时已经学了很多大学的知识，进入大学后自然就会有一定的优势，使他们的“学霸特质”在大学阶段更加突出。 2013年5月，宋思诚前往北京参加了北大的大学预科班，在一个月的学习生活中加深了对大学的认识。他从教授的口中得知，大学生活比高三还要辛苦，而且北大群英荟萃，这让他感到了一些压力，在暑假期间就开始复习和预习大学知识：“那里有超级多的学霸啊，那才是真学霸！”
宋思诚承认，竞赛这条路十分残酷，令他刻骨铭心。但与此同时，真正坚持到最后的人会迅速地成长起来，这对以后的大学、人生都会是一笔很大的财富。“我们热爱竞赛，不仅仅是为了进入清华北大，更是一种兴趣——对这个学科知识探索的快乐。当我们以这种心态去学习的时候，就会感到幸福和满足，而不是累和苦，获得的成效也会好得多。”在他眼中，学习是一件顺水推舟、自然而然的事，享受其中的乐趣，自然就能找到最佳状态。
沈力则同时经历了竞赛和高考的双重磨砺，有了与普通学生不一样的体验与思考：“生物竞赛之前的几个月我很紧张，全省只有30个名额，没拿到奖，两年的辛苦也就白费了。生物竞赛之后，我的心态更加成熟，在高考时，绝无这样的紧张了。”
竞赛和高考都让他刻骨铭心，但相对来说，高考的记忆更加深刻。沈力认为，在时间上，备战高考比备战竞赛更长、更磨练人。
“学霸”是会传染的
在紧张而漫长的高中生涯中，你永远不会独行。大多数时候，老师和同学都会围绕在你的身边，他们的一言一行、一举一动都会在潜移默化中影响你。在这场没有硝烟的战争里，没有谁能成为孤胆英雄。
在学霸班，教练们或许不会给予他们太多学习上的帮助，但精神上的鼓励绝对是不容忽视的。沈力高三时一次考试不理想，向他的化学老师诉苦，老师对他说：“不要看表面上有的人活得很潇洒，但其实暗地里他付出了很多的努力。人这辈子就是要不断地拼！我们现在的社会舆论的确有问题，好像只有清华北大这两所学校一样，其实不然。像我们竞赛也是，你也可以感觉到好像没拿到金牌就什么都不一样了，好像金牌就是评判教练的依据。其实不是，只要自己尽力就可以了，就不后悔了，这就是我们的选择。”
“化学老师嘛，人虽然不高大魁梧，但整个就是个核反应堆——无时无刻不辐射出能量。”沈力讲了一个化学老师的小故事。以前有一个同学要高考了，还在看世界杯，英语老师说该同学不努力，化学老师就出来帮忙了，问英语老师：“高考年年有一次，世界杯四年才一次，你说先搞哪个？”
除了那些深得民心的老师，在闻名全校的“学霸班”，更是潜伏着很多“极品”同学。
在这个牛人扎堆的班里，还有一种比学霸更逆天的存在，名曰“学神”。宋思诚认为，如果自己姑且配得上“学霸”这个称号，那么另一位外号叫“勤奋哥”的同学，就只有“学神”这个词能形容他了。
“勤奋哥”主攻数学，在高一进高二时的初赛就获得了全国一等奖，而高二进高三则被选入了国家集训队，最后保送清华。之所以他能让学霸们都甘拜下风，是因为他在稳稳保住自己在全校数学界霸主地位的同时，对玄幻小说的迷恋程度不亚于任何一个学渣。
据宋思诚描述，高一时从来没有看见“勤奋哥”在寝室搞过竞赛学习，只要他在你的视线范围之内，他都在用手机看小说，包括上厕所的时候。“勤奋哥”的最高纪录是七天七夜看完三部小说。只是“执迷”的“勤奋哥”还没有到“不悟”的程度，在老师和同学的劝说下，他从高二开始就不再看小说了。
生物组的组长也是一个牛人。他曾是湖南衡阳市的中考状元，但是一有时间就出去旅游，走遍了祖国的山山水水，哪个地方有些什么景点，可以看什么景色，他如数家珍。除此之外，他还是生物学里的博物家，随便找个植物问他，多数他都认识。在音乐上，他也颇有造诣，擅长唱歌，拿过全国金奖。
“最后的下场也很壮烈啊。”沈力感叹道，“最后他入选了生物国家集训队，并被保送北京大学生命科学院！”
还有刚满16岁的数学小神童，尽管被班上同学视为“小朋友”，却强悍地被选入国家集训队并保送北大。班上的团支书同时是年级组织部副部长，除了担任志愿者总队领导还混迹国学社，在信息学竞赛中获奖无数，选入国家集训队被保送清垡……
这样的奇葩同学，在这个班里真是数不胜数。若是生活在这样的集体中，恐怕你不逼自己成为一个“学霸”，你都不好意思继续存在下去。也难怪网友们会齐声感叹：
“学霸是会传染的！”
学习不是唯一的生存状态
区别书呆子和学霸的一个重要标准，就是书呆子是为了读书而读书，而读书只是学霸们生活的一部分。作为一个优质学霸，必须拥有平衡学习与生活的能力。
在学霸班里，宋思诚率领着一支以化学组成员为主力的篮球队。这支球队在高二也就是他们竞赛学习最紧张的时期，竟出人意料地拿下了全年级的篮球联赛冠军！
宋思诚说，这支球队其实都没有组织过训练，只会在组内安排的体育锻炼时间打打球，以娱乐为主。因为教练的支持，即使在学习最紧张期间，每周也会打三四次。高一暑假那段时间，尽管必须参加繁忙的竞赛训练，但他们几乎天天都“见缝插针”地打。利用课间休息的十几分钟练习投篮，甚至还会经常为了打球而“早退”。
“因为这个老是被教练抓到，不过我们也会编各种理由，比如说这是体育委员安排的体育锻炼时间之类的。”宋思诚说，“当一天的竞赛学习结束，很闷的时候，到外面打一场球是很舒服的。”
宋思诚十分关注NBA，最喜欢的球队是迈阿密热火。2013年热火队勇夺总决赛冠军自然让他兴奋不已：“那几场球看得我热血沸腾啊！”与此同时，学霸的严谨气质也展露无疑：“其实第6场44秒的时候，雷阿伦的三分球踩线了，但裁判没吹。而且他们内线太弱，纯靠外线发挥。”他还特别喜欢科比和安东尼的跳投，觉得他们“动作美如画”。而当谈到对詹姆斯的态度时，宋思诚的回答直率而个性：“无感吧，动作太丑了！”
沈力也热爱篮球，平时的体育课和周六晚上他一般都不会缺席：“我是注重突破和定点投篮的小前锋打法，参加体育运动是我们舒缓紧张情绪的好方法。”他说，班上同学的身体素质大部分都很好，这也是他们完成高强度学习的坚实基础。 除了体育，沈力从八岁就学习二胡，直到高二也会在中午抽时间练一练。他说：“音乐的确可以让你忘却很多烦恼，从紧张的学习气氛中舒缓过来。我们班大多数同学都有很好的音乐素养，当然了，也有保送清华的数学、物理国家集训队的同学，唱歌跑调特别厉害的……”
获得保送机会后，学霸们的假期就会特别的长。保送北大后，宋思诚的假期实际上从去年12月就开始了。不过，他们也不会荒废掉这段时间，学习英语，自学高数，学驾照，帮助老师阅卷，甚至给高一的学弟学妹上竞赛课。
说到这里，学霸的形象不再那么死板，更像是充满活力与激情的热血小青年。恰如他们所言：“学习是我最大的武器，但学习不是我唯一的武器。”
·面对面·
“学霸”只是一个词话
沈=沈力 课=《课堂内外》高中版
课：你怎么理解“学霸”这个词？
沈：这是很有趣的一个词——“霸”是带有野蛮的性质的，但是作为学习相对努力的同学来说，一般都是有点“书生气”的。“霸”字一方面可以理解为“野蛮”，而另一个理解就是统治一切，很牛！
课：你怎么看待你们被媒体称为“最牛学霸班”？
沈：媒体所说的“学霸班”应该就是最原始的含义，就是说我们成绩很好！像我们班上每次都年级第一的同学，平日里十分低调谦虚，其他很多同学都是只闻其名而不曾见其人。我们附中也从来不标榜某一个学习成绩很好的同学，从不让他做什么全校的讲话。学校的表彰也是根据综合素质来评定的，这是我们附中很好的一点。
课：在你眼中，你们班谁最称得上是“学霸”？
沈：我并不觉得哪个一定就是“学霸”。既然我觉得自己可以是“学霸”，那这个称号就给我好了。高二生物学全国联赛前一个月，面对联赛我很紧张。中午、晚上，赶去食堂吃个饭，马上就往培训室赶，早上六点半醒来，搞到晚上十一点半，中午不睡觉，就在课桌上趴一会儿。这一个月里休息时间很少，偶尔出培训室看看学校风景，基本就是看书、考试、做题。
课：学霸们怎么玩？
沈：星期天经常有同学喜欢打打DOTA，下下军棋，周六晚上因为不上晚自习，有同学也喜欢去看电影，但我不去。我一般就在外面走一走，打打球，就回来自习了。
竞赛实验班很多人拿了奖，高三上学期就保送了。我想要冲一下北大，就继续高考。他们保送生有的过得很有意义，学太极、学英语、看高数、给低年级上课，也有小部分很安逸，打游戏、打篮球、打网球、出去旅游。我一点也不羡慕，我觉得高三就是高三，既然自己想要参加高考冲一下北大，那就还是做个高考实验班的学生，每天上课考试做作业，虽然心里累，但是收获也会很大。我其实是比较热爱学习的，从这个意义上，我可以说是个不折不扣的“学霸”。
课：“学霸始祖”清华大学的马冬晗自认为有强迫症，也许正是适度的强迫症让她有了超强的自控能力。请问你认为强迫症是成为。学霸”的一个条件吗？
沈：我有强迫症，我的同学有些也有，但很多成绩优异的同学并不存在强迫症。强迫症与成绩的好坏关系不大，主要还是学习习惯问题。
“学霸”的确会在一些不适合学习的地方和时间学习，这其实并不是他们有所谓的强迫症，而是他们把学习当成了习惯。我在高考前，哪怕是休息时间，也经常会自动想到是否搞一下学习，有时会不自觉地驱使自己去学习。
很多习惯很好的同学，学习效率很高，能在常规时间完成学习任务，并且有明确的学习规划，其余时间可以发展自己的爱好或者是休息调整。
我和我的很多同学生活都是很有规律的，晚上不会超过十二点，中午小睡一下，一日三餐均衡饮食注意搭配。务必有至少半个小时锻炼的时间，可以跑跑步、散散步，不要太剧烈，以免影响晚自习和自己的睡眠。
白天上课时间主要交给老师，老师所讲的内容如果能够理解可以不听，但是还是要按进度安排这一科的学习。每天自己要制定计划，计划务必完成，一天结束要总结一天所干的事并制定第二天的计划，一个星期结束务必重新看看这一个星期干的事。
周末有空余时间，最好是看看这个星期做的作业，有错题要分析并登记。有新的知识要登记在笔记本上，不懂的东西打记号等着问同学或老师。
学霸们的“私人生活”
附中三年，云麓楼珍藏着纯真，科学楼珍藏着理想，广益楼珍藏着执著，田径场珍藏着热血，而寝室珍藏着温暖。
把人作为元素的集合很多，部队有军师旅团营，单位有部厅局科所。部队情感毕竟太过深沉，单位又难免有尔虞我诈——所以家是永远的温馨的港湾，而对于离家甚远的我们，寝室就是最终珍藏温暖的地方了。
331A的那一年，注定难忘。忘不了的卧谈会，忘不了的寝歌《如果当时》《花花公子》……
一、骂文科
住一起的六个人，其实申哥和阿哲老早就碰到了。他们两个江声的同学，一来就把江声风格带进来了。每天晚上就听他们讲江声故事——就像小说一样，各种人物轮番登场，什么谭地雷，什么旺Boss狂刷百面化学，什么文鳖（湘潭喜欢喊人叫某鳖）、登鳖。
后来江声有申哥的同学来长沙参加竞赛，申哥提到了某个人的名字我都还能对应出这个人的故事。
当然他们两个谈最多的还是学术以及在物理竞赛组的事情——他们两个都是物理组的。申哥自然是很强的，是物理组领军式的人物——阿哲很早就告诉我，申哥可是湘潭物理数学第一、化学第二……难道当时学校就不打算留他吗？我问了这样的问题，但申哥却说：“我们副校长要我走啊！”我听了有些纳闷，也没有追问。
他们谈论数学哪道题目怎么怎么样，谈论物理哪个题目怎么样……然后每次谈了数学物理，就又要大骂一下文科——阿哲喜欢干这事，申哥还好。
“数学万岁，物理万岁。文科就是假！”这样的话我耳朵都听出茧子了。
二、神奇的事 但他们的确很神，做梦都可以在算东西。申哥有说梦话的习惯，一天晚上甚至突然听到他大喊：“十个？！”搞得我也迷迷糊糊醒未了一下。申哥说，有的题目，他只有在做梦的时候才能算完。阿哲也说，有时早上醒来，眼前浮现的就是一大串数字。
我这种呆在生物组整天画程式画图示的人，只能羡慕了。
阿哲其实还是很全能的，天天回寝室就是打散打，腿踢得老高。还喜欢打太极、吹葫芦丝。而且他的音准很好，听到一个曲子总能把谱子唱出来。甚至我用湘乡话讲一句“我一个耳刮子把你撇到墙上粘住”，都被他用葫芦丝吹出曲调来了——他妈妈那边有湘乡人，他也会说湘乡话，甚至会唱湘乡单身歌。
他也有烦恼，他觉得他太浮躁，在寝室还找我谈过心……但他的确很执著，很努力。太关注手头的学术，生活却不怎么打理，虽然自己当卫生委员，却还真不怎么讲卫生……其实申哥也不太讲卫生，他那袜子威力真大！下铺拿出来，我睡上铺一下就被熏到了。
申哥喜欢魔方，三四五六阶玩得风生水起。阿哲喜欢魔术，我的生日、很多人的生日，都有他的魔术助兴，只是后来没时间玩了。
三、“宋”恋爱了
寝室里宋是在军训认识的，很帅，字写得很好，阿哲拜其为“宋教”。宋喜欢唱歌，寝室里一开始天天就听见他在唱《花花公子》：
“从今天起，做你的花花公子……”
“花花”两个字他还唱得很夸张。唱久了，我们居然都会了。于是，定为寝室室歌。
宋一开始喜欢讲冷笑话，什么苹果等梨子，就成了“等离子”。
宋是化学组的，班上的学习委员。不像阿哲那么执著于学术，甚至一开始有点三心二意，很早就被我们知道喜欢班上一个女生了。寝室里这种事情是最常谈论的。寝室谈话一般格调不高，十有八九是段子。喜欢一个女生这种事，室友绝对最先知道，你也不要瞒。
然后就是宋的执著和脾气了。申哥天天睡觉前给他献计献策，最后发现可能会出事，李老师都介入调查了。申哥也不说了。
宋还是看得开，有什么经历就和我们分享。一开始是我负责调座位，他就抱怨我怎么没把他心仪的女生和他调到一起。我说人家自愿提出来要和化学好的朱哥坐一块。然后他就不满意了，看样子，他觉得自己化学也不比朱哥差。
后来经常听见他给家里打电话，开头一句就是“云（我）考了第一啊……”宋是常德的。
然后他也会和我们讲，那个女生在几楼问了他好久的题目（化学）……讲的时候带有一点夸耀的意味。我们也不嫉妒，一是宋的确帅，化学又好；二来我们也没时间……
后来还是有点悲，主要是班主任李老师和教练海哥好像介入了这事。宋告诉我们，海哥给他发了一条很长的短信，李老师也来我们寝室交代对宋的工作。管了，说明宋和那女生都还是很受老师看重的。
四、爱情吐槽
王启昊其实透露过他的情感经历。他和阿哲比较像，女朋友都是初中同学。阿哲那个我见过，一次他玩相机，我在旁边看了一眼，就发现照片里他旁边站了个女生。
昊总那时候比较懒散，连寝室赵老师都说他学习是真不费力。喜欢看《斗罗大陆》，取了里面一个“浩天斗罗”的名字，就管吴总叫“吴天斗罗”了。
昊总的确也帅气，只是有点太懒散了。甚至一次阿哲都找到我，要我和他卧谈做做工作。然后阿哲和申哥聊江声往事，我就顺便做一下吴总的工作。当然，没有什么成果。
昊总和阿哲都是在卧谈会的时候摊的牌，陈述了自己的感情历程。
那是在高一寒假补课的最后一天，我们都觉得再不开卧谈会就没机会了，于是谈了个彻底，情感经历是，必定要谈的。
阿哲说，他结识她是因为问数学题目。初中时后来被安排坐对角线（教室里的右上角和左下角）还大为光火。后来阿哲回去，还和我们说，他见了她一面。
昊总经历比较奇幻，结识她好像跟吃零食有关。一次放了假回来上课，昊总一来就和我们说：“猜猜我是和谁一起过来的！”这种问题那叫一个显然！
宋不得不坦白，自己是在军训的时候看到了她。他说：“当时心里就像小兔子在跳了。”因为他当学习委员能看到每个同学的电话，当即就留下了她的手机号码。
我们聊得很投入，只有涂绪山一个人默默用手机看小说——他可能对什么情感经历都没有兴趣，他所在乎的更多是手机里的小说。
五、勤奋哥
刚来寝室，每天就看到涂绪山用手机在那里看小说，不停地用大拇指点啊点，等我们都睡了觉他还在看，早上老早起来又看，去食堂吃饭边走还边用手机继续看……他那伸直了手臂两眼直瞪手机大拇指不停按键的姿势，最后定格了一个名号——勤奋哥！
勤奋哥人十分消瘦，甚至手臂上的血管都淋漓可见，每天在食堂也不吃几口饭。
班主任李老师找他做工作，甚至有一天晚上我都对他发了脾气，硬是把他手机抢了过来。我当时是太冲动了，周维安都劝我。但勤奋哥没有和我争执，而是一个人在厕所里呆了好久——这让我有点心酸。
他说话不利索，总是咬舌头，弄得很多人模仿。平时沉默寡言，有点喜欢胡说，像个小朋友似的。人很瘦，却天天嚷嚷着要吃班上长得胖的同学。隔壁周越比较胖，于是勤奋哥就天天喊：“邹越（咬舌头所以说不出“周”字）！我要吃了你！”凡是他觉得有点胖的，一见面就说要吃——最后我无奈了，只好说：“我认识你们数学组的，都是些吃人的人！”
数学组的，的确都比较瘦，相当瘦，似乎越瘦成绩越好一样。勤奋哥的确有天才，传说是组合数学的大神。
六、冲食堂
寝室集体活动是少不了的，打篮球肯定少不了，显得帅嘛。尤其像昊总、宋、阿哲。最主要的，还是唱歌和冲食堂。
冲食堂是高中做过的最热血的事情。早上起来，很煎熬的还要去做操。做完早操，二话不说，往食堂猛冲去唆粉。跑慢了，就要排长队了，所以务必做完操就赶快跑。 从田径场到操场先要爬台阶，然后五十米冲刺。现在短跑练得不错，估计就得益于此。申哥和阿哲都是这方面的好手。我一开始还是太慢了。
早上和室友一起在食堂冲刺过后吃粉，是件惬意的事。
中午去食堂更是务必一冲，晚了就完了！拿出荆轲刺秦王十步一杀的霸气，火速下了云麓楼，去食堂还得快跑几步超几个人。不光我、申哥、阿哲很快，谢旺多也奇快，冲得食堂阿姨都胆战了……
后来我发现我跑得再快也没用，反正吃饭很慢。
估计是看见了我们吃食堂的辛苦，每到周末，不管寝室里谁的家长来，都务必把整个寝室的人拖出去一起大吃好吃一顿。尤其记得申哥和我都喜欢吃水煮鱼，鱼基本上是我们两个消灭的。但涂绪山不和我们出去吃，他去“樱桃小丸子”。七、唱歌
一回寝就唱歌，这免不了。不管你手头做什么事情，不管你是在写作业、看小说、玩手机、洗衣服还是在洗澡，一听见寝室有人唱，立马就得应和起来。唱得多了，甚至发展到我刚唱一句，申哥立马就说：“我刚好也想唱这句！”
我和阿哲都喜欢许嵩，申哥也喜欢唱许嵩，于是许嵩的歌是唱得最多的。尤其《如果当时》，好听，就定为寝歌了。去长沙市救助站看望儿童，要表演一个节目，我们331A果断肩并肩地唱《如果当时》。
“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜……”唱着唱着，突然间，大家都要走了。先走的是宋，家长过来陪读了。然后是阿哲，家长叫出去了。
寝室桌子就空了两张，刚好是从左到右的顺序。而我正好是从左到右第三张。于是申哥提醒我：
“铎哥要坚守阵地啊！”我说我不会搬的。
暑假过得很充实，全天竞赛，生活由自己安排，不用早操，也不用冲食堂。回寝室常常这样想，生活一直这样，该多好啊。
晚上回来，看见寝室点点的灯火，以及头顶一盏路灯，心里总要激起莫名的感动。
八、最后的故事
一次下午放学回来洗澡，刚好申哥也来洗澡。我们俩边洗澡边聊。申哥又谈起了江声往事，这时候阿哲已经走了，只有我肯听了。
他说了他离开江声的情景。他说，中考前两天，上午和他妈妈收拾东西预备从学校离开，学校副校长在他临走时说，师大附中是个更有利于他发展的地方，希望他能去深造。
这样的校长真是开明，像我们老家，初三抢学生是很厉害的。
一听说申哥要离开湘潭了，当时申哥的教室就轰动了。班上同学都站在教室外走廊上送别他。那天下着小雨，他打着伞和他妈妈一起走向了江声校门。
“我看到同学都来送我，心里已经有点……”当时洗澡，我没看申哥的脸。
“然后到了校门口，有一个认识的、不是同一个班的同学，看见了我。他说了一句‘申沟鳖，你是我们江声的骄傲’，当时我眼泪就下来了……”他们喜欢叫某人某鳖，“申沟鳖”是对申哥的叫法。申哥这样说，我心里也湿润了。
这似乎是我和申哥在寝室说的最后的故事。
过了几天，我也离开了寝室，再过了几个月吴总也离开了。高二上学期，申哥也走了。只留下了勤奋哥，当然换了个寝室。勤奋哥坚持到了高三，顺利保送了清华数院。勤奋哥说，清华那里的食堂和寝室比北大更好。
九、怀念
高二没怎么碰到申哥，尽管一起在十八班。再次遇见是在高三了，我和他一起来到了十九班备战高考。
拍毕业照，拍完十九班，我和申哥都留了下来，拍了十八班的毕业照。申哥站我旁边。
高考最后二十天，我和申哥基本上就挨着坐了。申哥见了说：“我和铎沟从同寝到同桌啊……”
那几天还和他一起哼过许嵩。寝室的味道，还是记忆犹新。
回头又走了一会从云麓楼通向寝室的路。头顶依然是那盏路灯，眼前也还是寝室的点点灯火。
心里，也还是那股莫名的感动。注：宋思诚为湖南师大附中高1018班应届毕业生，获化学竞赛全国一等奖，被保送北京大学。沈力是湖南师大附中高1018班唯一参加今年高考的同学，曾获生物竞赛湖南省一等奖，他的高考成绩为628分，加20分，被复旦大学录取。
“一个班40个孩子，39个被保送到重点一本，其中26人保送北大清华；一个以628分卷面分加20分加分的成绩考上重点一本。”这是2013年高考成绩公布后一条广为转播的新闻。这个班就是湖南师大附中2013届高1018班，被称为2013年“最牛学霸班”。
他们平时与常人无异，和你一起装疯卖萌嬉笑怒骂，甚至偶尔刷刷微博打打DOTA，考试前傲娇地叫嚷自己没复习好、啥都不会，可是成绩出来总能亮瞎你的钛合金眼！这种腹黑的生物总是恐怖得令学渣们泪流满面，蹲在阴暗的角落里画图圈，深深感叹自己只有搬砖的命。可是在暗夜里，无数学渣用嘴狠狠拔开笔盖。在白纸上赫然写下几个字。发出心中积郁已久的怒吼：我——要——当——学——霸！
历经种种周折，终于联系到并说服湖南师大附中高1018班的两位“学霸”，通过他们的描述，让我们一起走近他们的“非人生活”，看看这些校园新物种是如何炼成的。
其实，每个人都有机会成为学霸。
你可以拿出一张表格，将一天的每时每刻都切割开来并且填充完整，然后用记号笔标记出每个任务的完成情况。看着花花绿绿的计划表，你的满足感将是不言而喻的。
你也可以打开“我要当学霸”的App，设定一段“启动学霸模式”的时间，让系统在这段时间内将你的手机锁屏。如果你手痒实在没忍住要用手机，系统便会在人人网上发布“求鄙视、求羞辱”的状态，让你接受同学们的批斗。
再不然，你也可以跟随你心中的学霸，他学习时你学习，他休息时你休息，他一旦买新的资料书你赶紧跟进，他去上个厕所你也跟着去；借他的笔记，参考他的作业——只要他不认为你有跟踪狂的嫌疑。
想要在牛人扎堆考神如潮的中国应试教育环境里“一骑绝尘”，谈何容易。正如世上没有两片相同的叶子，不同的学霸也有不同的Syle。有埋头苦读型的，有360°全能无死角的，还有学习玩乐两不误的。如果不幸草率地开启了别人的“学霸模式”，很容易走上歧途。很可能不仅没有赶上别人的成绩，还会让你身心疲惫、心力交瘁，只有在黑夜中无力地掩面而泣：好累，感觉不会再爱
有一种高中生活叫“奥林匹克”
学校对这些学生的期望很高，不惜同时安排两位班主任和多位竞赛教练。学生们的目标就是勇夺奥林匹克学科竞赛的国际金牌，让他们的名字被光荣地刻在学校的攀登杯上。然而令人惊讶的是，在竞赛学习过程中，大部分的学习内容是由他们自主完成的。
湖南师大附中以优异的竞赛成绩闻名，宋思诚和沈力所在的理科实验班自然也是人才培养的重中之重。
竞赛课程被安排在湖南师范大学，由大学老师授课，学校的竞赛教练更多地是起着管理和引导的作用。有些专门从事学科竞赛的教练，知识储备比较充足，可以为他们辅导。然而他们这一届的部分教练，本身的能力只能教授高中的知识，未达到为他们上课的层次。沈力的教练更是第一次带竞赛，经验不足，所以更多时候需要他们自己找学长沟通了解。
拿沈力参加的生物竞赛来说，他有11本必须阅读的大学教材，但老师并不能为他们详细讲解。老师只讲出一个框架，最后这些教材还是需要自己去仔细阅读并且领会。他们甚至不知道看到的哪些东西会考，只能抓书本上讲的重点。
沈力说：“市面上没有那么详尽的竞赛资料可以让你应付所有考试，我们需要参考多本资料，阅读大学教材，务必进行知识的归纳综合。”他对此颇有感受，“生物竞赛充分培养了我的自学能力，让我能更好地独立自主学习。这种能力让我在从竞赛实验班转到高考实验班，赶上进度的过程中，走得相对顺利一些。生物竞赛带给我的，不仅是生物学的知识，更是一种看问题的方式——它让我学会了从事物最基础的东西入手来分析问题，而不是胡乱搜集信息凭感觉。”
18班的班主任李艳尤其感到自豪，夸赞他们学习十分主动，都不需要她亲自盯着，对他们的考试也非常放心。
宋思诚说，他们一般会在老师授课之前就完成自学，不太懂的话就在一起讨论，实在没讨论明白才会去请教老师——也许这正印证了孔子“不悱不发”的道理。
奥林匹克竞赛的难度众所周知，但在“学霸”宋思诚眼里，大部分内容还是很容易懂的，无非就是大学的知识，跳不出化学中最重要的无机、有机、结构三大类。只是题目做起来确实会有难度，为一道题思考一两个小时很常见。题目做多了之后，会发现即使是竞赛题也不过那么几种题型而已。
尤其是在后期，积累的知识越来越多，知识面越来越广，在不断训练中熟练度提高后，知识网络完美地编织起来，就可以在脑海里任意穿梭、轻松运用了。
热爱竞赛更热爱学科探索
学霸们的可恨之处不仅在于他们总能拿到超高的分数，而是在考试前一天你明明就和他一起出去打了球！但是回到家呢？也许你正漫不经心地拿出课本，也许你还要在打开课本前更新一条人人状态，可是这时学霸已经做完一道解析几何了！
宋思诚和沈力所在的实验班，从高一开始就把学习进度加足了马力，将课程压缩得很紧，遥遥领先于其他班。因为他们在高二上学期就要结束新课并进入第一轮复习，如此便可在高二下学期时全力冲刺竞赛，不再上常规课。
但是他们也必须参加学校的月考，一旦月考来临，他们又得努力复习教材的内容，并且面临全年级的名次排名。这种学习的紧张程度还真不是一般人能受得了的。
竞赛考试集中在刚进高三时，所以高二时高强度的竞赛训练，对他们来说就相当于普通班的高三。周末、国庆之类的放假都会缩至一两天，寒暑假更是只有十天左右。即便是放假，也会有被排得满满当当的阅读与练习任务。
竞赛说白了就是研究大学的知识，如果是化学和物理，还会有实验探究。在宋思诚看来，即使是再聪明的人竞赛也无捷径可走，方法无非就是“三很多”：看很多书，做很多题，写很多笔记。这样的额外收获就是，高中时已经学了很多大学的知识，进入大学后自然就会有一定的优势，使他们的“学霸特质”在大学阶段更加突出。 2013年5月，宋思诚前往北京参加了北大的大学预科班，在一个月的学习生活中加深了对大学的认识。他从教授的口中得知，大学生活比高三还要辛苦，而且北大群英荟萃，这让他感到了一些压力，在暑假期间就开始复习和预习大学知识：“那里有超级多的学霸啊，那才是真学霸！”
宋思诚承认，竞赛这条路十分残酷，令他刻骨铭心。但与此同时，真正坚持到最后的人会迅速地成长起来，这对以后的大学、人生都会是一笔很大的财富。“我们热爱竞赛，不仅仅是为了进入清华北大，更是一种兴趣——对这个学科知识探索的快乐。当我们以这种心态去学习的时候，就会感到幸福和满足，而不是累和苦，获得的成效也会好得多。”在他眼中，学习是一件顺水推舟、自然而然的事，享受其中的乐趣，自然就能找到最佳状态。
沈力则同时经历了竞赛和高考的双重磨砺，有了与普通学生不一样的体验与思考：“生物竞赛之前的几个月我很紧张，全省只有30个名额，没拿到奖，两年的辛苦也就白费了。生物竞赛之后，我的心态更加成熟，在高考时，绝无这样的紧张了。”
竞赛和高考都让他刻骨铭心，但相对来说，高考的记忆更加深刻。沈力认为，在时间上，备战高考比备战竞赛更长、更磨练人。
“学霸”是会传染的
在紧张而漫长的高中生涯中，你永远不会独行。大多数时候，老师和同学都会围绕在你的身边，他们的一言一行、一举一动都会在潜移默化中影响你。在这场没有硝烟的战争里，没有谁能成为孤胆英雄。
在学霸班，教练们或许不会给予他们太多学习上的帮助，但精神上的鼓励绝对是不容忽视的。沈力高三时一次考试不理想，向他的化学老师诉苦，老师对他说：“不要看表面上有的人活得很潇洒，但其实暗地里他付出了很多的努力。人这辈子就是要不断地拼！我们现在的社会舆论的确有问题，好像只有清华北大这两所学校一样，其实不然。像我们竞赛也是，你也可以感觉到好像没拿到金牌就什么都不一样了，好像金牌就是评判教练的依据。其实不是，只要自己尽力就可以了，就不后悔了，这就是我们的选择。”
“化学老师嘛，人虽然不高大魁梧，但整个就是个核反应堆——无时无刻不辐射出能量。”沈力讲了一个化学老师的小故事。以前有一个同学要高考了，还在看世界杯，英语老师说该同学不努力，化学老师就出来帮忙了，问英语老师：“高考年年有一次，世界杯四年才一次，你说先搞哪个？”
除了那些深得民心的老师，在闻名全校的“学霸班”，更是潜伏着很多“极品”同学。
在这个牛人扎堆的班里，还有一种比学霸更逆天的存在，名曰“学神”。宋思诚认为，如果自己姑且配得上“学霸”这个称号，那么另一位外号叫“勤奋哥”的同学，就只有“学神”这个词能形容他了。
“勤奋哥”主攻数学，在高一进高二时的初赛就获得了全国一等奖，而高二进高三则被选入了国家集训队，最后保送清华。之所以他能让学霸们都甘拜下风，是因为他在稳稳保住自己在全校数学界霸主地位的同时，对玄幻小说的迷恋程度不亚于任何一个学渣。
据宋思诚描述，高一时从来没有看见“勤奋哥”在寝室搞过竞赛学习，只要他在你的视线范围之内，他都在用手机看小说，包括上厕所的时候。“勤奋哥”的最高纪录是七天七夜看完三部小说。只是“执迷”的“勤奋哥”还没有到“不悟”的程度，在老师和同学的劝说下，他从高二开始就不再看小说了。
生物组的组长也是一个牛人。他曾是湖南衡阳市的中考状元，但是一有时间就出去旅游，走遍了祖国的山山水水，哪个地方有些什么景点，可以看什么景色，他如数家珍。除此之外，他还是生物学里的博物家，随便找个植物问他，多数他都认识。在音乐上，他也颇有造诣，擅长唱歌，拿过全国金奖。
“最后的下场也很壮烈啊。”沈力感叹道，“最后他入选了生物国家集训队，并被保送北京大学生命科学院！”
还有刚满16岁的数学小神童，尽管被班上同学视为“小朋友”，却强悍地被选入国家集训队并保送北大。班上的团支书同时是年级组织部副部长，除了担任志愿者总队领导还混迹国学社，在信息学竞赛中获奖无数，选入国家集训队被保送清垡……
这样的奇葩同学，在这个班里真是数不胜数。若是生活在这样的集体中，恐怕你不逼自己成为一个“学霸”，你都不好意思继续存在下去。也难怪网友们会齐声感叹：
“学霸是会传染的！”
学习不是唯一的生存状态
区别书呆子和学霸的一个重要标准，就是书呆子是为了读书而读书，而读书只是学霸们生活的一部分。作为一个优质学霸，必须拥有平衡学习与生活的能力。
在学霸班里，宋思诚率领着一支以化学组成员为主力的篮球队。这支球队在高二也就是他们竞赛学习最紧张的时期，竟出人意料地拿下了全年级的篮球联赛冠军！
宋思诚说，这支球队其实都没有组织过训练，只会在组内安排的体育锻炼时间打打球，以娱乐为主。因为教练的支持，即使在学习最紧张期间，每周也会打三四次。高一暑假那段时间，尽管必须参加繁忙的竞赛训练，但他们几乎天天都“见缝插针”地打。利用课间休息的十几分钟练习投篮，甚至还会经常为了打球而“早退”。
“因为这个老是被教练抓到，不过我们也会编各种理由，比如说这是体育委员安排的体育锻炼时间之类的。”宋思诚说，“当一天的竞赛学习结束，很闷的时候，到外面打一场球是很舒服的。”
宋思诚十分关注NBA，最喜欢的球队是迈阿密热火。2013年热火队勇夺总决赛冠军自然让他兴奋不已：“那几场球看得我热血沸腾啊！”与此同时，学霸的严谨气质也展露无疑：“其实第6场44秒的时候，雷阿伦的三分球踩线了，但裁判没吹。而且他们内线太弱，纯靠外线发挥。”他还特别喜欢科比和安东尼的跳投，觉得他们“动作美如画”。而当谈到对詹姆斯的态度时，宋思诚的回答直率而个性：“无感吧，动作太丑了！”
沈力也热爱篮球，平时的体育课和周六晚上他一般都不会缺席：“我是注重突破和定点投篮的小前锋打法，参加体育运动是我们舒缓紧张情绪的好方法。”他说，班上同学的身体素质大部分都很好，这也是他们完成高强度学习的坚实基础。 除了体育，沈力从八岁就学习二胡，直到高二也会在中午抽时间练一练。他说：“音乐的确可以让你忘却很多烦恼，从紧张的学习气氛中舒缓过来。我们班大多数同学都有很好的音乐素养，当然了，也有保送清华的数学、物理国家集训队的同学，唱歌跑调特别厉害的……”
获得保送机会后，学霸们的假期就会特别的长。保送北大后，宋思诚的假期实际上从去年12月就开始了。不过，他们也不会荒废掉这段时间，学习英语，自学高数，学驾照，帮助老师阅卷，甚至给高一的学弟学妹上竞赛课。
说到这里，学霸的形象不再那么死板，更像是充满活力与激情的热血小青年。恰如他们所言：“学习是我最大的武器，但学习不是我唯一的武器。”
·面对面·
“学霸”只是一个词话
沈=沈力 课=《课堂内外》高中版
课：你怎么理解“学霸”这个词？
沈：这是很有趣的一个词——“霸”是带有野蛮的性质的，但是作为学习相对努力的同学来说，一般都是有点“书生气”的。“霸”字一方面可以理解为“野蛮”，而另一个理解就是统治一切，很牛！
课：你怎么看待你们被媒体称为“最牛学霸班”？
沈：媒体所说的“学霸班”应该就是最原始的含义，就是说我们成绩很好！像我们班上每次都年级第一的同学，平日里十分低调谦虚，其他很多同学都是只闻其名而不曾见其人。我们附中也从来不标榜某一个学习成绩很好的同学，从不让他做什么全校的讲话。学校的表彰也是根据综合素质来评定的，这是我们附中很好的一点。
课：在你眼中，你们班谁最称得上是“学霸”？
沈：我并不觉得哪个一定就是“学霸”。既然我觉得自己可以是“学霸”，那这个称号就给我好了。高二生物学全国联赛前一个月，面对联赛我很紧张。中午、晚上，赶去食堂吃个饭，马上就往培训室赶，早上六点半醒来，搞到晚上十一点半，中午不睡觉，就在课桌上趴一会儿。这一个月里休息时间很少，偶尔出培训室看看学校风景，基本就是看书、考试、做题。
课：学霸们怎么玩？
沈：星期天经常有同学喜欢打打DOTA，下下军棋，周六晚上因为不上晚自习，有同学也喜欢去看电影，但我不去。我一般就在外面走一走，打打球，就回来自习了。
竞赛实验班很多人拿了奖，高三上学期就保送了。我想要冲一下北大，就继续高考。他们保送生有的过得很有意义，学太极、学英语、看高数、给低年级上课，也有小部分很安逸，打游戏、打篮球、打网球、出去旅游。我一点也不羡慕，我觉得高三就是高三，既然自己想要参加高考冲一下北大，那就还是做个高考实验班的学生，每天上课考试做作业，虽然心里累，但是收获也会很大。我其实是比较热爱学习的，从这个意义上，我可以说是个不折不扣的“学霸”。
课：“学霸始祖”清华大学的马冬晗自认为有强迫症，也许正是适度的强迫症让她有了超强的自控能力。请问你认为强迫症是成为。学霸”的一个条件吗？
沈：我有强迫症，我的同学有些也有，但很多成绩优异的同学并不存在强迫症。强迫症与成绩的好坏关系不大，主要还是学习习惯问题。
“学霸”的确会在一些不适合学习的地方和时间学习，这其实并不是他们有所谓的强迫症，而是他们把学习当成了习惯。我在高考前，哪怕是休息时间，也经常会自动想到是否搞一下学习，有时会不自觉地驱使自己去学习。
很多习惯很好的同学，学习效率很高，能在常规时间完成学习任务，并且有明确的学习规划，其余时间可以发展自己的爱好或者是休息调整。
我和我的很多同学生活都是很有规律的，晚上不会超过十二点，中午小睡一下，一日三餐均衡饮食注意搭配。务必有至少半个小时锻炼的时间，可以跑跑步、散散步，不要太剧烈，以免影响晚自习和自己的睡眠。
白天上课时间主要交给老师，老师所讲的内容如果能够理解可以不听，但是还是要按进度安排这一科的学习。每天自己要制定计划，计划务必完成，一天结束要总结一天所干的事并制定第二天的计划，一个星期结束务必重新看看这一个星期干的事。
周末有空余时间，最好是看看这个星期做的作业，有错题要分析并登记。有新的知识要登记在笔记本上，不懂的东西打记号等着问同学或老师。
学霸们的“私人生活”
附中三年，云麓楼珍藏着纯真，科学楼珍藏着理想，广益楼珍藏着执著，田径场珍藏着热血，而寝室珍藏着温暖。
把人作为元素的集合很多，部队有军师旅团营，单位有部厅局科所。部队情感毕竟太过深沉，单位又难免有尔虞我诈——所以家是永远的温馨的港湾，而对于离家甚远的我们，寝室就是最终珍藏温暖的地方了。
331A的那一年，注定难忘。忘不了的卧谈会，忘不了的寝歌《如果当时》《花花公子》……
一、骂文科
住一起的六个人，其实申哥和阿哲老早就碰到了。他们两个江声的同学，一来就把江声风格带进来了。每天晚上就听他们讲江声故事——就像小说一样，各种人物轮番登场，什么谭地雷，什么旺Boss狂刷百面化学，什么文鳖（湘潭喜欢喊人叫某鳖）、登鳖。
后来江声有申哥的同学来长沙参加竞赛，申哥提到了某个人的名字我都还能对应出这个人的故事。
当然他们两个谈最多的还是学术以及在物理竞赛组的事情——他们两个都是物理组的。申哥自然是很强的，是物理组领军式的人物——阿哲很早就告诉我，申哥可是湘潭物理数学第一、化学第二……难道当时学校就不打算留他吗？我问了这样的问题，但申哥却说：“我们副校长要我走啊！”我听了有些纳闷，也没有追问。
他们谈论数学哪道题目怎么怎么样，谈论物理哪个题目怎么样……然后每次谈了数学物理，就又要大骂一下文科——阿哲喜欢干这事，申哥还好。
“数学万岁，物理万岁。文科就是假！”这样的话我耳朵都听出茧子了。
二、神奇的事 但他们的确很神，做梦都可以在算东西。申哥有说梦话的习惯，一天晚上甚至突然听到他大喊：“十个？！”搞得我也迷迷糊糊醒未了一下。申哥说，有的题目，他只有在做梦的时候才能算完。阿哲也说，有时早上醒来，眼前浮现的就是一大串数字。
我这种呆在生物组整天画程式画图示的人，只能羡慕了。
阿哲其实还是很全能的，天天回寝室就是打散打，腿踢得老高。还喜欢打太极、吹葫芦丝。而且他的音准很好，听到一个曲子总能把谱子唱出来。甚至我用湘乡话讲一句“我一个耳刮子把你撇到墙上粘住”，都被他用葫芦丝吹出曲调来了——他妈妈那边有湘乡人，他也会说湘乡话，甚至会唱湘乡单身歌。
他也有烦恼，他觉得他太浮躁，在寝室还找我谈过心……但他的确很执著，很努力。太关注手头的学术，生活却不怎么打理，虽然自己当卫生委员，却还真不怎么讲卫生……其实申哥也不太讲卫生，他那袜子威力真大！下铺拿出来，我睡上铺一下就被熏到了。
申哥喜欢魔方，三四五六阶玩得风生水起。阿哲喜欢魔术，我的生日、很多人的生日，都有他的魔术助兴，只是后来没时间玩了。
三、“宋”恋爱了
寝室里宋是在军训认识的，很帅，字写得很好，阿哲拜其为“宋教”。宋喜欢唱歌，寝室里一开始天天就听见他在唱《花花公子》：
“从今天起，做你的花花公子……”
“花花”两个字他还唱得很夸张。唱久了，我们居然都会了。于是，定为寝室室歌。
宋一开始喜欢讲冷笑话，什么苹果等梨子，就成了“等离子”。
宋是化学组的，班上的学习委员。不像阿哲那么执著于学术，甚至一开始有点三心二意，很早就被我们知道喜欢班上一个女生了。寝室里这种事情是最常谈论的。寝室谈话一般格调不高，十有八九是段子。喜欢一个女生这种事，室友绝对最先知道，你也不要瞒。
然后就是宋的执著和脾气了。申哥天天睡觉前给他献计献策，最后发现可能会出事，李老师都介入调查了。申哥也不说了。
宋还是看得开，有什么经历就和我们分享。一开始是我负责调座位，他就抱怨我怎么没把他心仪的女生和他调到一起。我说人家自愿提出来要和化学好的朱哥坐一块。然后他就不满意了，看样子，他觉得自己化学也不比朱哥差。
后来经常听见他给家里打电话，开头一句就是“云（我）考了第一啊……”宋是常德的。
然后他也会和我们讲，那个女生在几楼问了他好久的题目（化学）……讲的时候带有一点夸耀的意味。我们也不嫉妒，一是宋的确帅，化学又好；二来我们也没时间……
后来还是有点悲，主要是班主任李老师和教练海哥好像介入了这事。宋告诉我们，海哥给他发了一条很长的短信，李老师也来我们寝室交代对宋的工作。管了，说明宋和那女生都还是很受老师看重的。
四、爱情吐槽
王启昊其实透露过他的情感经历。他和阿哲比较像，女朋友都是初中同学。阿哲那个我见过，一次他玩相机，我在旁边看了一眼，就发现照片里他旁边站了个女生。
昊总那时候比较懒散，连寝室赵老师都说他学习是真不费力。喜欢看《斗罗大陆》，取了里面一个“浩天斗罗”的名字，就管吴总叫“吴天斗罗”了。
昊总的确也帅气，只是有点太懒散了。甚至一次阿哲都找到我，要我和他卧谈做做工作。然后阿哲和申哥聊江声往事，我就顺便做一下吴总的工作。当然，没有什么成果。
昊总和阿哲都是在卧谈会的时候摊的牌，陈述了自己的感情历程。
那是在高一寒假补课的最后一天，我们都觉得再不开卧谈会就没机会了，于是谈了个彻底，情感经历是，必定要谈的。
阿哲说，他结识她是因为问数学题目。初中时后来被安排坐对角线（教室里的右上角和左下角）还大为光火。后来阿哲回去，还和我们说，他见了她一面。
昊总经历比较奇幻，结识她好像跟吃零食有关。一次放了假回来上课，昊总一来就和我们说：“猜猜我是和谁一起过来的！”这种问题那叫一个显然！
宋不得不坦白，自己是在军训的时候看到了她。他说：“当时心里就像小兔子在跳了。”因为他当学习委员能看到每个同学的电话，当即就留下了她的手机号码。
我们聊得很投入，只有涂绪山一个人默默用手机看小说——他可能对什么情感经历都没有兴趣，他所在乎的更多是手机里的小说。
五、勤奋哥
刚来寝室，每天就看到涂绪山用手机在那里看小说，不停地用大拇指点啊点，等我们都睡了觉他还在看，早上老早起来又看，去食堂吃饭边走还边用手机继续看……他那伸直了手臂两眼直瞪手机大拇指不停按键的姿势，最后定格了一个名号——勤奋哥！
勤奋哥人十分消瘦，甚至手臂上的血管都淋漓可见，每天在食堂也不吃几口饭。
班主任李老师找他做工作，甚至有一天晚上我都对他发了脾气，硬是把他手机抢了过来。我当时是太冲动了，周维安都劝我。但勤奋哥没有和我争执，而是一个人在厕所里呆了好久——这让我有点心酸。
他说话不利索，总是咬舌头，弄得很多人模仿。平时沉默寡言，有点喜欢胡说，像个小朋友似的。人很瘦，却天天嚷嚷着要吃班上长得胖的同学。隔壁周越比较胖，于是勤奋哥就天天喊：“邹越（咬舌头所以说不出“周”字）！我要吃了你！”凡是他觉得有点胖的，一见面就说要吃——最后我无奈了，只好说：“我认识你们数学组的，都是些吃人的人！”
数学组的，的确都比较瘦，相当瘦，似乎越瘦成绩越好一样。勤奋哥的确有天才，传说是组合数学的大神。
六、冲食堂
寝室集体活动是少不了的，打篮球肯定少不了，显得帅嘛。尤其像昊总、宋、阿哲。最主要的，还是唱歌和冲食堂。
冲食堂是高中做过的最热血的事情。早上起来，很煎熬的还要去做操。做完早操，二话不说，往食堂猛冲去唆粉。跑慢了，就要排长队了，所以务必做完操就赶快跑。 从田径场到操场先要爬台阶，然后五十米冲刺。现在短跑练得不错，估计就得益于此。申哥和阿哲都是这方面的好手。我一开始还是太慢了。
早上和室友一起在食堂冲刺过后吃粉，是件惬意的事。
中午去食堂更是务必一冲，晚了就完了！拿出荆轲刺秦王十步一杀的霸气，火速下了云麓楼，去食堂还得快跑几步超几个人。不光我、申哥、阿哲很快，谢旺多也奇快，冲得食堂阿姨都胆战了……
后来我发现我跑得再快也没用，反正吃饭很慢。
估计是看见了我们吃食堂的辛苦，每到周末，不管寝室里谁的家长来，都务必把整个寝室的人拖出去一起大吃好吃一顿。尤其记得申哥和我都喜欢吃水煮鱼，鱼基本上是我们两个消灭的。但涂绪山不和我们出去吃，他去“樱桃小丸子”。七、唱歌
一回寝就唱歌，这免不了。不管你手头做什么事情，不管你是在写作业、看小说、玩手机、洗衣服还是在洗澡，一听见寝室有人唱，立马就得应和起来。唱得多了，甚至发展到我刚唱一句，申哥立马就说：“我刚好也想唱这句！”
我和阿哲都喜欢许嵩，申哥也喜欢唱许嵩，于是许嵩的歌是唱得最多的。尤其《如果当时》，好听，就定为寝歌了。去长沙市救助站看望儿童，要表演一个节目，我们331A果断肩并肩地唱《如果当时》。
“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜……”唱着唱着，突然间，大家都要走了。先走的是宋，家长过来陪读了。然后是阿哲，家长叫出去了。
寝室桌子就空了两张，刚好是从左到右的顺序。而我正好是从左到右第三张。于是申哥提醒我：
“铎哥要坚守阵地啊！”我说我不会搬的。
暑假过得很充实，全天竞赛，生活由自己安排，不用早操，也不用冲食堂。回寝室常常这样想，生活一直这样，该多好啊。
晚上回来，看见寝室点点的灯火，以及头顶一盏路灯，心里总要激起莫名的感动。
八、最后的故事
一次下午放学回来洗澡，刚好申哥也来洗澡。我们俩边洗澡边聊。申哥又谈起了江声往事，这时候阿哲已经走了，只有我肯听了。
他说了他离开江声的情景。他说，中考前两天，上午和他妈妈收拾东西预备从学校离开，学校副校长在他临走时说，师大附中是个更有利于他发展的地方，希望他能去深造。
这样的校长真是开明，像我们老家，初三抢学生是很厉害的。
一听说申哥要离开湘潭了，当时申哥的教室就轰动了。班上同学都站在教室外走廊上送别他。那天下着小雨，他打着伞和他妈妈一起走向了江声校门。
“我看到同学都来送我，心里已经有点……”当时洗澡，我没看申哥的脸。
“然后到了校门口，有一个认识的、不是同一个班的同学，看见了我。他说了一句‘申沟鳖，你是我们江声的骄傲’，当时我眼泪就下来了……”他们喜欢叫某人某鳖，“申沟鳖”是对申哥的叫法。申哥这样说，我心里也湿润了。
这似乎是我和申哥在寝室说的最后的故事。
过了几天，我也离开了寝室，再过了几个月吴总也离开了。高二上学期，申哥也走了。只留下了勤奋哥，当然换了个寝室。勤奋哥坚持到了高三，顺利保送了清华数院。勤奋哥说，清华那里的食堂和寝室比北大更好。
九、怀念
高二没怎么碰到申哥，尽管一起在十八班。再次遇见是在高三了，我和他一起来到了十九班备战高考。
拍毕业照，拍完十九班，我和申哥都留了下来，拍了十八班的毕业照。申哥站我旁边。
高考最后二十天，我和申哥基本上就挨着坐了。申哥见了说：“我和铎沟从同寝到同桌啊……”
那几天还和他一起哼过许嵩。寝室的味道，还是记忆犹新。
回头又走了一会从云麓楼通向寝室的路。头顶依然是那盏路灯，眼前也还是寝室的点点灯火。
心里，也还是那股莫名的感动。注：宋思诚为湖南师大附中高1018班应届毕业生，获化学竞赛全国一等奖，被保送北京大学。沈力是湖南师大附中高1018班唯一参加今年高考的同学，曾获生物竞赛湖南省一等奖，他的高考成绩为628分，加20分，被复旦大学录取。