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随着社会的发展和各种新思潮的不断涌现,形形色色的文化因素在校园内都得到了不同程度的传播。国内外学者对学生心里健康的研究和关注目前主要停留在初高中及大学阶段,而对中等职业学校学生心里健康问题的关注则相对滞后。本文就中等职业学校学生的心里健康问题进行了简要的分析,指出部分问题所在,并给出相应的对策。