论文部分内容阅读
建立教学质量监控体系是高等学校自我约束,自我发展的需要.广州中医药大学从健全监控组织体系、完善各主要教学环节质量标准、开展多层次、多方面的教学检查与评估及加强信息反馈与调控几方面入手,全面开展教学质量监控工作,但在监控目的和监控方式上还存在一定的局限性,不利于学校的可持续发展,需进一步完善。
高等中医院校教学质量监控的实践与反思
【摘 要】
：
建立教学质量监控体系是高等学校自我约束,自我发展的需要.广州中医药大学从健全监控组织体系、完善各主要教学环节质量标准、开展多层次、多方面的教学检查与评估及加强信息反馈与调控几方面入手,全面开展教学质量监控工作,但在监控目的和监控方式上还存在一定的局限性,不利于学校的可持续发展,需进一步完善。
【机 构】
：
510006,广州中医药大学教务处
【出 处】
：
中华医学教育探索杂志
【发表日期】
：
2009年8期
其他文献
介绍在人体寄生虫学课程教学中融入医学人文教育内容的具体措施和方法，结合医学生的调查反馈意见探讨，对当代医学生进行人文素质教育的必要性及在医学专业课程教学中实施人文素
针对研究生课程教学方法、考核评价体系中存在的问题,笔者进行了药理学研究生必修课<药理学研究方法导论>授课方式改革的尝试,以"虚拟实验室在药理学中的应用"为内容,采取提前公布主题、学生自查资料、组织材料、当堂限时宣讲的方式,并以学生报告内容及课堂表现进行综合评分.由此发现,学生主动获取信息可提升其思维能力;多角度组织内容使课堂信息量提高;学生有所准备故注意力集中,兴趣提高,学习效率提高;以网络技术为
全英语授课是提高留学生办学层次、办学质量和学校知名度的一个重大举措.它对学校医学教育所带来的冲击是全方位的,对课程设置、师资培训、理论和实践教学的贯彻以及教学管理等都提出了全新的要求.结合留学生教育管理实践,从教师、教学内容及学生等方面进行分析,探讨影响外国留学生教学质量的因素。
目的探讨行永久性结肠造口术患者的心理反应，并分析其相关心理因素，采取心理反应性对策措施。方法对138例行永久性结肠造口术患者术前的抗拒、恐惧、忧郁，术后自卑、依赖等心理
使用双功能柱离子色谱-柱后衍生-PeakNet软件-紫外可见检测法，探讨了满足Ⅳ水质要求的微量可溶态重金属离子pb^2＋、Cu^2＋、Cd^2＋、Co^2＋、Zn^2＋和Ni^2＋共存的最佳测定条件。讨论了此
以24头/位熔体直纺涤纶长丝装置为例,探讨了装置中熔体输送系统的设计技术要点和设计方法。结果表明:熔体输送系统的设计中,确保管道长度、管径以及熔体的流速、平均停留时间