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“学堂乐歌”运动是我国教育前辈们对我国学校音乐教育发展的探索，它彻底转变了我国旧式私塾无乐无歌的教育模式，对于推动中国近现代音乐教育发展起到了不可忽视的作用。笔者通过论述“学堂乐歌”对中国近现代音乐教育发展方向；音乐课程学科的建立；师范音乐教育的发展；中国声乐及合唱教育的萌芽的作用，探析“学堂乐歌”教育体制对近现代中国音乐教育体制的影响。