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我们都知道新建的院校教学的质量是学院得以生存和发展的基础，教学督导更是学校内部教学质量的重中之重，它能提高教学质量。本来教学督导体系在高职性的学院起步就很晚更何况是新建的本科院校呢，这期间存在着不同程度的教学督导问题。我们从师资力量、人才的培养和教学质量等方面进行了详细的分析，并根据这些问题给出了对策，只有这样才能增强新建本科院校的教学督导和提高教学的质量。