【摘 要】
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在当前的中职数学教学活动开展中,不少学生抱着应付心态,消极地应对数学学习,常常出现漫不经心、注意力不集中等问题.造成该问题的主要原因是学生在教师传统的教学方式应用下
【机 构】
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甘肃省会宁县职业技术教育中心学校 甘肃 会宁 730799
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在当前的中职数学教学活动开展中,不少学生抱着应付心态,消极地应对数学学习,常常出现漫不经心、注意力不集中等问题.造成该问题的主要原因是学生在教师传统的教学方式应用下,缺乏积极的数学学习情感.针对该情况,我在教学活动开展中,尝试从情感教育入手,利用情境教学、语言感染等方式与学生进行情感交流,使学生在积极情感的作用下,有效学习数学.
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