【摘 要】
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近些年来,我国社会各层面都处在高速发展的阶段,教育领域也不例外,随着新课改的不断深入,小学的教学过程中也更加注重育人这一个环节的开展,我国小学阶段积极地推行以人为本
【机 构】
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江门市蓬江区杜阮镇贯溪小学 广东 529000
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近些年来,我国社会各层面都处在高速发展的阶段,教育领域也不例外,随着新课改的不断深入,小学的教学过程中也更加注重育人这一个环节的开展,我国小学阶段积极地推行以人为本这一教学和管理理念,班主任在新课程理念下育人的环节中起着至关重要的作用,因为班主任很大程度上肩负着学生们的思想道德教育,众所周知孩子们在小学二年级思维模式和价值观还没有完全成型,还处在一个较为初级的阶段,更加体现了教学过程中秉承以人为本的重要性,在这一理念的管理下,学生们的德育与思想教育工作才能得到最好的开展,班主任们可以根据学生们的实际情况来适时地调整他们的育人方针.为学生们营造出最科学合理的教育环境,保证学生们的学习积极性,最大化的帮助了学生们在小学阶段得到最有效的成长.
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