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Krashen的"输入假说"是二语习得的重要理论,它强调语言习得必须具备两个条件,即可理解输入和低情感过滤。该理论对外语课堂教学同样具有指导意义,并能为现行的外语教学改革提供有益启示。
Krashen的“输入假说”与外语教学
【摘 要】
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Krashen的"输入假说"是二语习得的重要理论,它强调语言习得必须具备两个条件,即可理解输入和低情感过滤。该理论对外语课堂教学同样具有指导意义,并能为现行的外语教学改革提
【机 构】
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淮阴工学院
【出 处】
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江苏广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年03期
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