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“互联网+”乡村教师集体备课是为实现乡村教育教学创新,乡村教师专业发展的新尝试.“互联网+”乡村中小学教师集体备课体系建立了由教育专家、一线名师、乡村教师、职前教师组成的教学研究共同体,基于乡村教育的现实问题进行针对性的研究.推进乡村教育的发展,也实现专家做教育研究的田野调查.
乡村中小学教师集体备课的困境与策略
【摘 要】
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“互联网+”乡村教师集体备课是为实现乡村教育教学创新,乡村教师专业发展的新尝试.“互联网+”乡村中小学教师集体备课体系建立了由教育专家、一线名师、乡村教师、职前教师
【机 构】
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湖南师范大学,湖南长沙 410000
【出 处】
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大科技
【发表日期】
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2021年8期
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