小学综合实践活动课学生提问积极性和有效性对策探讨

来源 :综合实践活动研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shibin19860211
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一、引言rn发明创造和实践创新几乎都来自问题的探究.因此,教师要想让学生乐于参与实践活动课程,必须从他们心理出发,从其喜好入手,让学生们通过动手实践明白道理从而收获经验.更鼓励学生们开动脑筋进行研究,只有如此才能提升学生的创新意识.然而在小学综合实践活动课中,学生或没有问题可问,或问题频繁却低效等,这都是不利于课程目的的达到,本文将根据小学综合实践活动课学生不问、乱问现状,提出如何提高学生提问的积极性,以及提高学生提问高效的相关对策.
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