论文部分内容阅读
作为基层学校,我们一贯主张“校本教研”与“校本科研”应该是“一张皮”,不应该是“两张皮”,因此,学校提出了“校本教研科研化,校本科研教研化”的指导方针,改变教研、科研各自为阵的现象,建立起“以研促教、边教边研、边研边教”的教育教学科研一体化模式,始终坚持以学科课堂教育教学思想、内容、方法的改革和教材研究为立足点,立足“草根”,从最基础、最根本的教育教学问题着手,努力把教育教学中发现的问题,提升为科研课题,真正做到教育科研工作与教学工作相互渗透,相互促进,