以读促写 学以致用

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教材是经过教育专家及学者精心挑选并编纂的,所以其中课文的功能也绝不只是介绍字词句以及一些作者那样简单。作为语文教师,不妨仔细研读课文,或许能够从中找到能够潜移默化地提高学生写作能力的方法。这样以读促写,不失为一条捷径。一、关注词句我们知道,课文中的词语与句子都是凝练而准确的,有的语句能够高度概括课文的主旨,有的词语与课文的中心思想紧密相连。作为教师,不妨在指导学生阅读课文的同时,教给学生用词的技巧和方法,并让学生 Textbooks are carefully selected and compiled by educational experts and scholars, so the function of the texts is by no means limited to introducing words and phrases and some authors. As a language teacher, may wish to carefully study the text, may be able to find ways to subtly improve students’ writing ability. This read and write, after all, a shortcut. First, pay attention to words We know that words and sentences in the text are concise and accurate, and some sentences can be highly summarized the main thrust of the text, and some words and the text of the central idea closely linked. As a teacher, may wish to teach students to read the text at the same time, teach students the skills and methods of vocabulary, and let students
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