【摘 要】
：
人格教育就是使学生成为一个有完善的人格、有高尚的道德品质的人.初二社会教材在培养学生人格方面有着独特的优势,但是在实际教学过程中,我们往往重视对历史知识的传授,而不
【机 构】
：
浙江诸暨市枫桥镇中,浙江诸暨,311800;
论文部分内容阅读
人格教育就是使学生成为一个有完善的人格、有高尚的道德品质的人.初二社会教材在培养学生人格方面有着独特的优势,但是在实际教学过程中,我们往往重视对历史知识的传授,而不注重对历史知识所蕴涵的人格教育功能.作为教师如何充分的利用这些丰富的课本知识对学生进行人格教育呢?一要充分利用课堂四十五分钟时间,把课堂教学与人格教育相结合；二要充分利用课外活动.
其他文献
近年来随着经济的不断发展,房地产的开发程度不断加大,同时随着人民生活水平的不断提高,人们在住房上更加注重精装设计,从而就带动了全国各地一些知名企业陆续的推出精装房,
党建工作的开展是全面从严治党战略的具体体现,也是深化国企改革环境下企业维持稳定、健康、和谐发展的、独有的政治优势.不仅能净化党内政治环境,强化党员群体党性教育,也能
小学数学是培养人的思维,提高人的智慧十分重要的阶段,是培养与提高人们文化涵养和科学素养的重要组成部分；因此小学数学的课堂教学的地位显得尤为重要.在小学课堂教学中,老师
本文的主要内容主要是对我国60年以来新闻发展的三个重要时期的新闻报道方式特点以及形成的具体原因进行了深入的分析.本文认为事实与意义之间的关系是我国新闻报道方式变化
在教学中,教师尽快地让学生自己活动起来,去获得知识,去解决问题,把可以托付的教学托付给学生.让学生处在真正自主的状态中,让他的潜能得到激发、他的天性得到发展、他的收获
一旦某人被确诊患了恶性肿瘤,人们就会立刻把“死亡”与他联系起来.他的亲朋好友会挖空心思编造谎言,千叮万嘱医务人员“保密”,为的是不让病人知道已被判处“死刑”.这不仅
目的 观察二甲氧乙二酰甘氨酸(DMOG)对小鼠缺血性急性肾衰竭的影响及其与低氧诱导因子1α(HIF-1α)活化之间的关系.方法 雄性C57/BL小鼠25只,随机分为5组:正常对照组(Control组),DMOG组(20 mg/kg,ip),假手术组(Sham组)及肾缺血-再灌注组(I/R组)和DMOG预处理组(DMOG+I/R组).采用夹闭双侧肾蒂30 min的方法建立小鼠缺血性急性.肾衰竭模型,
为了加强特种设备的安全监察,防止和减少事故的发生,并保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展,本文针对各个企业单位在特种设备管理安全方面存在的漏洞,分析安全管理工作
多媒体给思想政治课教学带来了积极的作用,它可以优化课堂教学过程,增强课堂教学效果,可以优化学生学习过程,提高课堂教学质量；但与此同时,当前思想政治课与多媒体组合教学中