基于科学素养的小学科学教学方式分析与研究

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在小学校园中,科学教学是一门重要的教学内容,是培养小学生科学素养的重要教学形式,能够让学生在自然科学当中学习到更多的科学知识,不断提升学生科学意识,增强学生科学水平,这对促进学生健康稳定的发展有效极大的帮助,更是提升现代社会公民素质的关键形式[1]。在小学科学教学当中,教师应该注重培养学生的科学意识以及科学素质,并从学生生活经验入手,不断提升学生的科学精神,设计多样化的科学探究形式,从而更好的提升学生科学素养,促进小学生未来健康稳定的发展。
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