【摘 要】
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在教学中,语言类型学科的学习,需要学生听说读写各个方面共同发展与提高.语言是思维的载体,在通过语言表达自己的过程中,学生的逻辑思维能力以及思辨能力都得到了极大的锻炼
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区两水中心小学 746000
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在教学中,语言类型学科的学习,需要学生听说读写各个方面共同发展与提高.语言是思维的载体,在通过语言表达自己的过程中,学生的逻辑思维能力以及思辨能力都得到了极大的锻炼与提升,教学大纲要求教师在教学过程中培养学生能力的全面发展.语文并不是一门纯书面性质的学科,学生各方面的能力尤其是语言表达能力与组织能力,都需要在语文的教学中得到提升.本文即立足于新时代的《课程标准》,提出小学语文教学过程中学生口语交际能力培养的重要性以及必要性,同时提出了一些可行性措施.
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