【摘 要】
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新课改的发展给初中教育带来了较大的改变,无论是教学方法、学生学习习惯、学生学习评价方法等方面都发生了一些新变化。本文以新课程改革背景下初中地理教学为探讨重点,深入
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新课改的发展给初中教育带来了较大的改变,无论是教学方法、学生学习习惯、学生学习评价方法等方面都发生了一些新变化。本文以新课程改革背景下初中地理教学为探讨重点,深入分析新课程改革背景下初中地理教学中教学方法的转变,新课程改革背景下对教师素养也提出了一些新的要求,同时学生学习评价方面也发生了一些改变,通过这些方面的探讨促进初中地理教学的新发展,进而提高初中学生的地理学习成绩。
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