论文部分内容阅读
结合精细有机合成化学课程特点,通过教学实践,分别从教学安排、内容改进、理论及实践教学方法等方面对该课程进行了教学改革探讨。有效地调动了学生对该课程的学习兴趣与积极性,学生理论知识更加扎实,能做到理论联系实际,提高了分析问题和解决实际问题的能力。
精细有机合成化学教学改革探索与实践
【摘 要】
：
结合精细有机合成化学课程特点,通过教学实践,分别从教学安排、内容改进、理论及实践教学方法等方面对该课程进行了教学改革探讨。有效地调动了学生对该课程的学习兴趣与积极
【机 构】
：
河北科技师范学院
【出 处】
：
广州化工
【发表日期】
：
2012年17期
其他文献
情景教学是指运用具体活动的场景或提供学习资源以激起学习者主动学习,提高学习效率的一种教学方法。这种方法是将学习内容和相应的情景有机地结合在一起,有助于学生从整体结
数字激光视盘（ＶｉｄｅｏＣＤ）简介林福宗（清华大学）１前言光盘技术是７０年代的重大科技发明，ＣＤ（ＣｏｍｐａｃｔＤｉｓｃ）是光盘技术中的一种。进入８０年代，ＣＤ技术促进录音带向数字激光唱盘过渡；进入９０年代，ＭＰＥＧ（ＭｏｖｉｎｇＰｉｃｔｕｒｅｓＥｘ...
美国霸权主义的形成有其独特的文化渊源与理论基础.美利坚民族天生的种族优越感和天赋使命观是其领导世界的精神动力和内在源泉,也是其理想主义、现实主义和理性主义为代表的
目的观察西地兰结合米力农治疗慢性肺心病心衰的疗效。方法对确诊60例患者随机分为：1）西地兰结合米力农组（观察组）30例;2）西地兰组（对照组）30例。所有患者均在常规给予吸氧,抗感染,
创伤性膈肌破裂多有合并伤,病情较重,易漏诊而形成迟发性膈疝,给法医学鉴定增加难度.收集并整理我市1980年6月至2002年6月间38例创伤性膈肌破裂的鉴定资料,对此进行了分析,结
本文提出了一种基于自适应重迭正交变换的音频信号编码算法，讨论了变换系数的量化及自比特分配问题。实验结果表明该方法的编码质量优于传统的离散余弦变换，没有分块效应，而计算
交际法是一种新的教学理论和教学思想的体现.它强调学生是课堂中心,强调听、说、读、写四个基本技能全面发展,最终目的是培养学生的语言交际能力.