高中体育教学中定向运动的训练途径

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  [摘
其他文献
[摘 要]文章基于六要素整合的英语学习活动观模型,以人教版高中英语选修8 Unit 1的阅读教学设计为例,探讨如何引导学生进行基于语篇—深入语篇—超越语篇的深层次阅读,促进学生对文化多样性的理解,帮助学生树立文化自信,培养学生的英语学科核心素养。  [关键词]英语学习活动观;高中英语;阅读教学;文化自信;核心素养  [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号]
[摘 要]在新课程改革的背景下,培养学生独立思考和自主探究的能力尤为重要,这便要求新时代教师在课堂教学开展的过程中重点突出学生的学习主体地位,灵活设计出多样的教学内容来激发学生自主学习的热情,丰富学生的知识积累等。导学案凝聚着教师的智慧,以锻炼学生自主能力和帮助学生完成目标为出发点,为学生的学习活动服务。初中语文教师应积极应用“以导促学”这一教学方法, 让学生可以在有效的引导下有目的、有质量地开展
【价值导向】  第三世界,是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。这些新兴的民族独立国家在登上世界政治舞台后自成体系,经济发展模式呈现出多种发展形态,各有特色,不仅极大地改变了当时的国际政治格局,而且对20世纪后半期世界历史的发展产生了巨大而深远的影响。  【主干精讲】  1.第三世界国家的基本特征  (1)从历史上看,第三世界国家基本上是由殖民地、半殖民地国家演化