新《标准》新课程新理念新行为

来源 :乌鲁木齐成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lcb225

【摘要】

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新《标准》,新课程,新的理念,旨在促进学生的发展.新的理念能否贯彻到教学中去,取得成效,需要中小学教师教学行为相应变化.(1)深刻理解《标准》的理念;(2)不断吸取各方面知识

【作者】

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杨庆生高耀华

【机构】

：

乌鲁木齐成人教育学院

【出处】

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乌鲁木齐成人教育学院学报

【发表日期】

：

2003年1期

【关键词】

：

新课程理念教学情境数学课程反思评价观

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新《标准》,新课程,新的理念,旨在促进学生的发展.新的理念能否贯彻到教学中去,取得成效,需要中小学教师教学行为相应变化.(1)深刻理解《标准》的理念;(2)不断吸取各方面知识;(3)教师是数学课程的积极开发者;(4)反思教师自己的教学行为;(5)善于激发学生学习的好奇心,树立学习数学的自信心;(6)树立正确的评价观.

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