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学情是有效制定教学目标和教学策略的重要依据,是提高教学有效性的重要武器。随着互联网技术的快速发展,教育呈现信息化、智慧化发展趋势,而智慧环境下的课堂前测,能以精确的数据把准每位学生的学情,有效推动课堂教学效率和质量的提升。围绕五年级古诗词基本内容,从有效进行课堂前测、合理调整教学目标和后教策略、根据数据反馈目标达成度三方面出发,分析和探究智慧环境下课堂前测数据驱动的学情分析及后教策略。