基于整本书阅读的中小学语文红色经典文学作品教学策略探究

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红色经典文学作品是社会主义核心价值观教育的重要载体。同时,整本书阅读教学传统由来已久,是中小学重要的阅读教学方法。教师将两者结合,探究整本书阅读在中小学语文红色经典文学作品教学中的有效实施策略,对中小学生树立正确的价值观和健康成长具有重大意义。
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党的十九届六中全会再次强调要积极推进“科技自立自强”,其中的关键就是建构新型举国体制。以五年规划为视角对新型举国体制的演变历程进行分析,能够揭示新型举国体制的构建旨在实现新型工业化。新型科技举国体制与新型工业化彼此将通过加快政府功能的数字化转型、推动市场经济体制的畅通有序,以及深化作为新型工业化动力机制的科技创新实现相耦合。在二者相耦合的过程中,新型举国体制不仅为新型工业化的工业产业结构优化升级提
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