基于互联网的医学生课堂心理健康教育探讨

来源 :中国卫生事业管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonykaier
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
健康的心理对于一名医学生而言非常重要,只有确保医学生拥有一个良好的心理健康状态和高尚的职业情操,才能够担负起救死扶伤的重要任务。互联网的介入促进了医学生心理健康的发展,为医学生课堂心理健康教育提供了发展方向和机遇。文章从互联网的视域下对医学生课堂心理健康教育进行探究,分析互联网下医学生课堂心理健康教育的现状,并探究互联网与医学生课堂心理健康教学结合的方案。
其他文献
李清逸(李挺毅),生于1956年11月,原籍陕西凰翔县。现为陕西省文史研究馆书画研究员,中国美协、书协陕西分会会员,陕西炎黄书画院常务副院长,陕西省工商联(商会)副会长。1971
在小学阶段,教师对学生进行道德与法治课堂教学,更好地带领学生进步,让学生树立正确的学习理念和思想意识。通过有效教学课堂的构建,会保证学生的综合能力得到提高。现阶段,
教学资源是实施信息技术与课堂教学深度融合教学的基本保障,本文从切合实际的角度出发分析了贫困地区优质教学资源的匮乏,还有在优质教学资源匮乏下实施信息技术与课堂教学深
本文分析了 CT 试样裂纹电位测定方案,给出了最佳电流输入点和电位探测点,并指出 Johnson 公式原则上不适用于 CT 试样.
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
对柱体扭转问题进行研究的数学模拟方法,历来有薄膜比拟、阻容网、电解槽模拟等.与这些相比,本文推荐的导电纸泊松场模型(以下简称“模型”)将更简单经济.
从数学史来展开数学课程,对教学更加具有帮助,老师如果能够在教学的过程中找到时机用数学史来教学,肯定能够在很大程度上带动学生的学习的乐趣、更加拓宽学生的视野、提升综
6月23日,从正在卡塔尔首都多哈召开的第38届世界遗产大会传回消息,联合国教科文组织世界遗产委员会一致通过“中国南方喀斯特”第二期世界自然遗产项目审议,广西桂林喀斯特和
生干部队伍是高校工作的重要组成部分,是参与学校教育管理的一支中坚力量,是学校党政部门密切联系广大学生的桥梁和纽带。随着时代的进步,对高校学生干部的整体素质又提出了