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文章提出利用显微镜聚焦学生内心心理、利用放大镜放大内在诉求、利用望远镜着眼未来发展、利用平面镜实现爱心传递,为有效育人奠基。
巧用镜子效应为有效育人奠基探究
【摘 要】
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文章提出利用显微镜聚焦学生内心心理、利用放大镜放大内在诉求、利用望远镜着眼未来发展、利用平面镜实现爱心传递,为有效育人奠基。
【机 构】
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江苏省张家港市南丰小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年22期
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