小学阶段“数的认识”教学之我见

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【摘要】

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“数的认识”是小学数学中最为基础的内容,它包括以下一些核心内容：认识1-5;认识0;认识6-10;认识11-20;百以内数的认识;万以内数的认识;大数的认识;分数的认识;分数的基本性质

【作者】

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宋书凯

【机构】

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光明山镇佟岭小学

【出处】

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读写算（教师版）：素质教育论坛

【发表日期】

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2016年38期

【关键词】

：

小学阶段分数的基本性质教学小学数学数学能力百分数内容小数

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“数的认识”是小学数学中最为基础的内容,它包括以下一些核心内容：认识1-5;认识0;认识6-10;认识11-20;百以内数的认识;万以内数的认识;大数的认识;分数的认识;分数的基本性质;小数的认识;负数的认识;百分数的认识;分小百得互化.只有真正理解了这些知识,才能更好地进行数的运算,并在此基础上发展相应的数学能力.

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