“求与圆有关的阴影面积”的技巧与策略

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在学习《圆》时常常会碰到有关阴影部分面积的题,学生做起来特别费劲,笔者在多年的毕业班教学中,一直努力探索和试验,总结了一些技巧与策略,使学生不仅很快就能找到解题思路,而且解答起来方便快捷.现举例加以说明,与大家共勉.
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