基于“产教融合、校企合作”的创新型工程管理人才培养模式探索——以东华理工大学建筑工程学院为例

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文章以东华理工大学工程管理专业为研究对象,针对目前工程管理专业人才培养模式存在的问题及社会对工程管理专业人才需求状况分析,探讨开展"产教融合、校企合作"人才培养模式的重要性及实践方式,并提出我校开展"产教融合、校企合作"创新型人才培养的改革措施,对促进我校乃至其他高校工程管理专业人才培养模式改革具有重要意义。
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