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数学在大部分的学生印象当中都有着枯燥的印象,不仅学习的方式较为单一,训练也只能够通过做题的方式进行.这一现状导致学生对小学数学的学习并不积极,学习当中也难以感受到乐趣所在.在教学当中教师应该如何对这种方式进行调整呢?本文主要对改变小学数学枯燥教学现状的方式与策略进行探究并通过实践总结相关经验.
如何改变小学数学课堂教学枯燥现状
【摘 要】
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数学在大部分的学生印象当中都有着枯燥的印象,不仅学习的方式较为单一,训练也只能够通过做题的方式进行.这一现状导致学生对小学数学的学习并不积极,学习当中也难以感受到乐趣所在.在教学当中教师应该如何对这种方式进行调整呢?本文主要对改变小学数学枯燥教学现状的方式与策略进行探究并通过实践总结相关经验.
【机 构】
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江西省抚州市乐安县第五小学,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年3期
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