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学会流畅地用口语表达是学生能够文明和谐地与别人进行口语交际的前提。在低年级语文课堂教学中,教师可以灵活运用多种手段,如大声朗读、激发想象、读说结合、创设情境等有效激发学生的口语表达欲望,提高口语表达能力,培养学生良好的语文素养。
活用多种手段,促口语表达——浅谈语文课堂上低年级学生口语表达能力的培养
【摘 要】
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学会流畅地用口语表达是学生能够文明和谐地与别人进行口语交际的前提。在低年级语文课堂教学中,教师可以灵活运用多种手段,如大声朗读、激发想象、读说结合、创设情境等有效
【机 构】
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江苏扬州市维扬实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2017年3期
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