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在高中地理教学中渗透传统文化的内容,能提升学生的人文素养,激发学生的爱国情怀,让学生深刻理解地理知识。近些年来,地理考试中出现了较多的谚语或者古诗词等体现地理知识的传统文化内容,考查了学生对于地理概念的理解和对地理知识的掌握情况。为了让学生善于分析和发掘传统文化中的地理知识,教师需要加强对传统文化渗透方法的研究。