论文部分内容阅读
创建服务型、维护型、学习型工会是中国特色工会发展道路的必然要求，是新时期工会工作的重要理论实践，应着力把握建立健全科学有效的工作机制、提高执行力、以理论创新推动工会工作的创新等关键问题。
创建服务型、维护型、学习型工会的理性思考
【摘 要】
：
创建服务型、维护型、学习型工会是中国特色工会发展道路的必然要求，是新时期工会工作的重要理论实践，应着力把握建立健全科学有效的工作机制、提高执行力、以理论创新推动工会
【机 构】
：
山东科技大学工会
【出 处】
：
工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
2010年全民终身学习活动周总开幕式于2010年10月16日在辽宁省沈阳市举行，教育部副部长鲁听出席并代表教育部对2010年全民终身学习活动周的举行表示祝贺。中国成人教育协会会长
目的探讨米氮平治疗广泛性焦虑的临床疗效及不良反应。方法对50例符合CCMD．3诊断标准的广泛性焦虑的患者，门诊患者随机分为两组，分别用米氮平（25例）和丁螺环酮（25例）治疗，疗程6周，采用
关于高职教育的办学理念,历来有不同的观点。我国目前大部分高职院校已经由＂能力本位＂取代传统的＂知识本位＂作为自己的办学理念。本文针对能力本位理念的缺陷,探讨了在高职教育中
慢性肝病是我国常见病,病情反发作,经过肝脏穿刺明确肝脏病变的程度,鉴别黄疸的性质和原因,为慢性肝病、肝纤维化的早期诊断及治疗提供了可靠依据。通过对肝穿活检患者的护理
【摘要】高职学生的数学学习现状普遍堪忧，学习动机缺失，数学素养与数学应用能力水平不高.广大教师要充分认识课程导课环节的重要性，通过课程导课，激发学生的学习动机，增强学好应用高等数学的自信心，找到学习的乐趣，调动学生学习本课程的积极性. 【关键词】应用高等数学；课程导课；数学素养；动机；乐趣；自信；评价 【基金项目】浙江省高等教育课堂教学改革项目（编号KG2013936）.杭州科技职业技术学院教
高职教育必须树立以就业为导向的办学理念,必须以社会需要为目标,坚持面向生产、建设、管理、服务第一线,根据岗位和岗位群所需能力与素质整合提炼成专业课程,构建新型高职教
目的通过对碘普罗胺致迟发型过敏性休克的病例分析,为临床合理用药提供参考。方法通过对碘普罗胺致迟发型过敏性休克患者的密切观察,分析其原因。结果碘普罗胺迟发型变态反应
许多数学老师都遇到过这样的问题，一些学生在求解含有字母系数（未知数除外，下面出现的方程均以x为未知数）的方程、不等式、函数等问题时，常常一厢情愿地把题目中没有明确的条件，下意识地当作已经明确的条件应用到解题过程中，自己还浑然不知. 自然，这样得到的结果要么不完整，要么甚至是错误的. 为什么会出现这样的现象呢？究其原因是多方面的，除了粗心、不会、不懂之外，还有一个重要的原因是部分学生在平时的学习过程
语言教学的目的是培养学生的跨文化交际能力。＂跨文化交际＂（Intercultu al communication）是指具有不同文化背景的人们相互进行的交际。在高职英语课堂教学活动中,英语人才除了应
财经类院校的法学教育应当与综合类法律院系、政法类院校有所不同，应当定位于培养“复合型”“应用型”的人才的教育。基于对现存问题的分析，财经类法学院校应在人才培养定位差